新人教部编版一年级下册道德与法治第2课《我们有精神》第1课时教学课件.pptVIP

活动四：诵读儿歌《有精神》 《我们有精神》 活动四 学习儿歌 脚步正，站姿挺； 眼睛亮，有神采。 升旗集会真精神！ ? 认真读，高兴唱； 响亮说，仔细听。 读书学习精神好！ 《我们有精神》 活动四 怎样才能做到诵读儿歌时有精神呢？我们一起来商量一下吧！ 《我们有精神》 活动四 按照大家商量的规则，我们一起有精神地读一读吧！ 《我们有精神》 活动四 活动四：诵读儿歌《有精神》 提炼重点、知行合一 《我们有精神》 活动四 课 堂 小 结 本节课我们主要学习了哪些内容？你有什么收获？大胆地说说自己的体会、感受或想法。 请你大声的说出来！ 加油 1. 从课后习题中选取； 2. 完成练习册本课时的习题. * * * * 谢 谢 看 观 一年级下册第一单元《我的好习惯》 《 我们有精神》说课 第一课时 《我们有精神》 说教材 《我们有精神》 说教材 《我们有精神》 说教材 《我们有精神》 说教材 课前调查 家长问卷 和孩子交谈： 你觉得有精神的孩子是怎样的？ 您的孩子平时有精神吗？ 1. 您觉得您的孩子在有精神方面做得最好的是什么？哪些地方还不够，需要督促？ 2. 《我们有精神》 说学情 现状 大部分家长认为自己的孩子在生活中比较懒散，精神面貌不佳。 2 一年级学生对于“有精神”的理解比较单一，局限于对外在精神的感受，对内在精神的理解比较欠缺。 1