物理科学的转折光的粒子性精品课件新人教版选修.pptVIP

2021/3/26 * 康 普 顿 效 应 康 普 顿 效 应 康普顿,1927年获诺贝尔物理学奖 (1892-1962)美国物理学家 1927 2021/3/26 * 1925—1926年,吴有训用银的X射线(?0 =5.62nm) 为入射线, 以15种轻重不同的元素为散射物质, 4.吴有训对研究康普顿效应的贡献 1923年,参加了发现康普顿效应的研究工作. 对证实康普顿效应作出了 重要贡献。 在同一散射角( )测量 各种波长的散射光强度，作 了大量 X 射线散射实验。 （1897-1977） 吴有训 三.康普顿散射实验的意义 2021/3/26 * 动量能量是描述粒子的, 频率和波长则是用来描述波的 四.光子的动量 2021/3/26 * 练习 课本P39 5、根据图17.2-2所示研究光电效应的电路,利用能够产生光电效应的两种（或多种）已知频率的光来进行实验,怎样测出普朗克常量?根据实验现象说明实验步骤和应该测量的物理量,写出根据本实验计算普朗克常量的关系式。 G V A K R 单色光 分析:阳极与电源负极相接 阴极与电源正极相接 测出两种不同频率ν1、ν2光的遏止电压U1、U2 代入公式: 2021/3/26 * 当入射光频率分别为ν1、ν2时,测出遏止电压U1、U2,由爱因斯坦光电效应方程可得 联立上两式,