华师版八年级数学下册矩形的性质教学案导学案.docxVIP

编号： 时间：2021年x月x日 学海无涯 页码：第 PAGE 3页 共 NUMPAGES 13页 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 华师版八年级数学下册矩形的性质教学案导学案 华师版八年级数学下册矩形的性质教学案导学案第19章 矩形、菱形与正方形课题　矩形的性质(1)【学习目标】1．让学生掌握矩形的概念和性质，理解矩形与平行四边形的区别与联系．2．让学生学会初步运用矩形的概念和性质来解决有关问题，渗透运动联系、从量变到质变的观点．【学习重点】矩形的性质．【学习难点】矩形的性质的灵活应用．行为提示：创设问题情景导入，激发学生的求知欲望．行为提示：让学生阅读教材，尝试完成“自学互研”的所有内容，并适时给学生提供帮助，大部分学生完成后，进行小组交流．知识链接：1．四边形具有不稳定性．2．矩形是我们生活中最常见的图形之一，我们也把它称为长方形．解题思路：题中有数字比，所以可将数字比拆开设未知数，使用方程思想．情景导入　生成问题【旧知回顾】1．平行四边形的性质是什么？答：平行四边形的对边平行且相等；对角相等；对角线互相平分．2．用四根木条作的平行四边形有稳定性吗？答：这样的平行四边形不具备稳定性．自学互研　生成能力知识模块一　矩形的定义【自主探究】1．如图，用四根木条做一个平行四边形的活动