初中物理力学部分知识点归纳[借鉴].docxVIP

初中物理力学部分知识点归纳[借鉴].docx

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精品资源·有用参阅品 概括总结·汇编收拾 Summary compilation 初中物理力学常识概括 一、长度丈量 1、长度丈量最常用的东西:刻度尺。 2、长度的单位:千米(km)、米(m)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(μm)、纳米(nm)。 3、米是长度国际单位的主单位。 4、刻度尺运用前要调查:零刻线、量程、分度值。 5、刻度尺的运用: (1)用刻度尺丈量时,尺要沿着所测长度;   (2)不运用磨损的零刻线; (3)读数时视野要与尺面笔直。 6、读数——有用数字读法 (1)了解刻度尺的分度值;     (2)读出长度结尾前的刻线读数; (3)剩下部分自己估读;      (4)要估读到分度值的下一位。 7、丈量结果是由数字和单位组成。 8、减小差错的办法:屡次丈量求平均值。 二、速度、旅程和时刻 1、物理学里把物体方位的改动叫机械运动(微观运动),简称运动。(微观运动在热学部分温习) 2、参照物的界说:说物体在运动仍是停止,要看以别的的哪个物体作规范,这个被选作规范的物体叫参照物。 3、匀速直线运动:快慢不变、经过的道路是直线的运动,叫做匀速直线运动。 4、速度的物理含义:速度用来表明物体运动的快慢。 5、匀速直线速度的界说:在匀速直线运动中,速度的巨细等于运动物体在单位时刻内经过的旅程。 6、速度的公式: 速度=旅程/时刻v=s/t 7、速度的单位及单位换算: (1)单位:米/秒读作米每秒 千米/时  读作千米每时 (2)单位换算:1米/秒=3.6千米/时 8、速度值的物理含义: 例:7.2米/秒:一个物体做匀速直线运动,它在1秒内经过的旅程是7.2米。 变速运动 界说:常见的运动物体的速度是改动的,这种运动叫变速运动。 平均速度:描绘变速直线运动快慢的物理量是平均速度,它等于旅程除以经过这段旅程所用的时刻。 9、平均速度 10、旅程和时刻的核算 (1)核算旅程、时刻、速度。(2)核算旅程、时刻、速度的比值。(3)多段旅程、时刻、速度的核算。(4)过桥及往复问题。 三、质量和密度 1、质量:物体所含物质的多少叫质量。 质量单位:国际单位制:主单位kg,常用单位:t、g、 mg 2、质量的了解:固体的质量不随物体的形状、状况、方位、温度而改动,所以质量是物体本身的一种特色。 3、质量丈量: ?日常日子中常用的丈量东西:案秤、台秤、杆秤,试验室常用的丈量东西托盘天平,也可用绷簧测力计测出物重,再经过公式m=G/g核算出物体质量。 4、密度 (1)界说:单位体积的某种物质的质量叫做这种物质的密度。 (2)公式:?; 变形; (3)单位:国际单位制:主单位kg/m3,常用单位g/cm3。 单位换算联系:1g/cm3=103kg/m3;1kg/m3=10-3g/cm3。水的密度为1.0×103kg/m3,读作1.0×103千克每立方米,它表明物理含义是:1立方米的水的质量为1.0×103千克。 (4)了解密度公式。 ①同种资料,同种物质,不变,m与V成正比;物体的密度与物体的质量、体积、形状无关,但与质量和体积的比值有关;密度随温度、压强、状况等改动而改动,不同物质密度一般不同,所以密度是物质的一种特性。 ②质量相同的不同物质,密度与体积成反比;体积相同的不同物质密度ρ与质量成正比。(5)图象:如图所示:甲乙。 5、用天平缓量筒测定固体和液体的密度 (1)、量筒与量杯的特色及运用办法。 (2)固体密度的丈量: (1)用天平测出固体的质量;     (2)用量筒或量杯测出固体的体积; (3)核算出固体的密度。 (3)液体密度的丈量: 用天平测出容器和液体的总质量; 倒入一部分液体到量筒或量杯中,测出倒入液体的体积; 用天平测出容器和剩下液体的质量,并核算出倒入量筒或量杯中液体的质量; 核算出倒入量筒或量杯中液体的密度,也便是整个液体的密度。 四、力和运动 1、力 (1)概念:力是物体对物体的效果。 (2)力的效果效果:力可以改动物体的运动状况;力可以改动物体的形状。 (3)单位:国际单位制中力的单位是牛顿简称牛,用N表明。 (4)力的三要素:力的巨细、方向、和效果点 (5)丈量:测力计(丈量力的巨细的东西) 2、重力、弹力、冲突力 (1)重力 ①概念:地上邻近的物体,因为地球的招引而受的力叫重力。重力的施力物体是:地球。 核算公式G=mg 其间g=9.8N/kg 它表明质量为1kg 的物体所受的重力为9.8N。 ③方向:竖直向下。其运用是重垂线、水平仪别离查看墙是否竖直和面是否水平。 (2)弹力:物体因为产生弹性形变而遭到的力叫弹力,弹力的巨细与弹性形变的巨细有关。 (3)冲突力: ①界说:两个彼此触摸的物体,当它们要产生或已产生相对运动时,就会在触摸面上产生一种阻止相对运动(相对运动趋势)的力就叫冲突力 ②

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