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- 2021-04-02 发布于河北
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学海无涯
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南阳小学作业设计与批改的建议
作业是促使学生通过自学教材,理解、消化、掌握、巩固所学课程的基本知识和基本理论的重要教学环节。依时按质按量完成作业,是学生学习的基本任务之一。批阅作业是教师检查学生学习情况和本身教学效果的一种重要方式。为提高教学质量,把教学工作做得更深入细致,我校对作业布置批改做出以下建议。一、作业设计要求(一) 目的性。布置什么样的作业教师要心中有数,要合理把握重难点,对作业进行科学的安排。作业设计要以 “一切为了学生的发展”理念为指导,应把培养学生的学习情感、学习爱好、创新意识、质疑能力、动手能力等融入作业,并通过丰富多彩的形式表现出来,才能激起学生的爱好,激发学生的创造力,让作业真正为学生的发展服务。(二) 针对性。在数量上要有弹性,难易上、数量上要合理的调控,给学生一个自主选择的空间,以适合不同层次的学生。在作业设计时,要根据教学的内容以及学生已具有的活动经验,设计一些以学生主动探索、实验、思考与合作为主的生活化的作业,使学生逐步成为一个知识的实践者。(三) 趣味性。兴趣是激发学生的学习动机,富有情趣的作业,才能使学生充分发挥自己的水平去完成,在练习中感受乐趣。作业设计时,我们应从学生
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