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教育心理学复习资料 一、 名词解释、判断、选择 1. 意志：意志是自觉地确定目标，并根据目的支配、调节行为， 从而实现预定目的的心理过程。意志是人特有的高级心理现象， 是人的意识能动性的集中表现。 2. 马斯洛的需要层次论： 马斯洛将人的需要分为五个层次， 由低 到高依次为生理需要、安全需要、归属与爱的需要、尊重的需要 和自我实现需要。 3. 人格：人格是最复杂的心理现象， 心理学把一个人在人生舞台 上扮演的角色的种种行为的心理活动都看作人格的表现。人格是 人与人区别开来的独特的心理特征。大多学者认为人格是个体在 先天生物遗传素质的基础上。通过与后天环境社会的相互作用而 形成的相对稳定而独特的心理行为模式。 4. 人格的心理结构： 人格是一个复杂的结构系统， 其中主要包括 气质、性格、自我调控等。气质是表现在心理活动的前度、 速度、 灵活性与指向性等方面的一种稳定的心理动态特征；性格是人对 现实较稳定的态度和习惯化了的行为方式；自我调控