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- 2021-04-03 发布于天津
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园林技术专业教学资源库建设项目
《园林工程》课程项目教学设计
项目名称
项目七假山工程 授课时数
子项目一 假山与置石设计 授课时数
4
学情分析
学生在之前的“园林制图、园林规划设计”课中,已初步了解“假 山”的功能作用,会画山石的平立面图;
学生对假山的立面尺度、空间造型把握不准确;
教学目标
掌握假山的概念、功能和类型;
掌握山石材料
技能目标
假山设计
置石设计(总平面图、正立面图、侧立面图);
重点
常用假山石材料的产地、形态、颜色、纹理、质感等;
难点
无
教学方法
案例教学、虚拟实训、教学做一体
实训条件
多媒体网络实训室;
教学过 程设计
(教学模式、实践教学体系、学习情境等)
设计意图 及效果
子项目一 假山与置石设计
第1节课
工作任务一:假山设计(25分钟)
一、 任务分析
在已完成的总平面图中或庭院环境中,确定假山的平面位置、范围、尺寸, 选择山石类型,完成假山平面图、立面图。
二、 实践操作
.整体构思
山水结合,相映成趣;
相地合宜,造山得体;
巧于因借,混假于真;
独立端严,次相辅弼;
三远变化,移步换景;
远观山势,近看石质;
寓情于石,情景交融。
.假山的空间构思
(1)中央置景:将主景山按中轴线布置;
1.通过任务 分析和实践 操作步骤介 绍,使学生 明确假山设 计的方法;
侧旁布置:主山布置在中央,客山在侧旁;
周边布置:在封闭或半封闭小空
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