大雁归来教学设计教案定稿版.docxVIP

HUA system office room 【HUA16H-TTMS2A-HUAS8Q8-HUAH1688】 HUA system office room 【HUA16H-TTMS2A-HUAS8Q8-HUAH1688】 大雁归来教学设计教案 《大雁归来》教案 宁波东海实验学校 童红霞 作者简介，导入课文： 1887年，在美国密西西比河畔的一个小镇上，有一个活泼可爱的小男孩降生了。和我们在座的男生们一样，从小，他就喜欢去野外玩耍。长大后，他考入了耶鲁大学的林业系，并在大学毕业后研究起了自己从小就喜欢的土壤、森林和野生动物。46岁那年，他成了美国威斯康星大学农业管理系的教授。人生之路对他来说，可谓是一帆风顺、前景灿烂。 谁也没有想到，他，却选择了另一种生活方式。两年后，他买下了威斯康星河畔一个被人们遗弃的沙子农场，带着家人住进了农场破旧的小木屋，这一住，就是十几年。 在这里，他亲自动手栽种了上千株松树，希望能够恢复这个农场的生态平衡； 在这里，他每天观察和记录着动植物们的繁衍与生长，思考着土地的命运…… ——同学们，你们是不是已经猜到这个故事的主人公是谁了？ 这节课，我们一起来学习他的一篇文章：大雁归来。 二、整体感知： ①“大雁”什么时候“归来”？ ②回到了什么地