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小班科学活动有趣的水中捷第二幼儿园皮亚杰曾经说过知识来源于动作而非来源于物体因此在幼儿科学教育活动中让幼儿亲自动手操作非常重要幼儿亲自动手操作既可以培养幼儿学科学的兴趣激发幼儿的好奇心发展幼儿的自信心主动性独立性和创造性又可以提高幼儿在科学教育活动中发现问题和解决问题科学始于好奇兴趣是学习的动力小班幼儿虽然年龄小各方面发展水平较低但他们的好奇心和探究欲望正处于一个新的发展阶段水是幼儿每天都能接触到的熟悉的喜欢的事物他们常常乘着上厕所的机会玩一玩水即便把衣襟袖子都弄湿了但还是一往情深为了抓住这一兴
小班科学活动“有趣的水”
中捷第二幼儿园
皮亚杰曾经说过 : “知识来源于动作 ,而非来源于物体。”因此 在幼儿科学教育活动中 , 让幼儿亲自动手操作非常重要。幼儿亲自动 手操作, 既可以培养幼儿学科学的兴趣 ,激发幼儿的好奇心 ,发展幼儿 的自信心、主动性、独立性和创造性 , 又可以提高幼儿在科学教育活 动中发现问题和解决问题。
科学始于好奇 ,兴趣是学习的动力 ,小班幼儿虽然年龄小 , 各方面发展 水平较低 , 但他们的好奇心和探究欲望正处于一个新的发展阶段 . 水 是幼儿每天都能接触到的，熟悉的，喜欢的事物。他们常常乘着上厕 所的机会玩一玩水，即便把衣襟袖子都弄湿了，但还是一往情深。为
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