五年级下册语文课件-细节描写之神态描写 部编版（共32张PPT）.pptxVIP

一、噼里啪啦大冒险;赴汤蹈火;忧国忧民;保国安民;以身殉国;;我做你猜;;神态描写的作用;下列神态能体现人物什么内心状态呢? 嘴角上泛起一阵涟漪，眼睛笑成了一条缝。 高兴时 鼻子两翼一掀一掀，眼睛里充满了泪水。 伤心时 竖起了眉毛，眼珠子瞪得像要弹出来似的。 愤怒时 两眼直呆呆向前望去，木头一般地站在那里。 发愣时;想一想：;神态描写连连看：;她走到我跟前，冲我抿嘴一笑,低下头，把手伸进裤兜里。“你的种子呢?”我问。她的脸刷地红了，撩起上眼皮看了我一眼，惭愧地站在那。 1、找出描写人物神态的句子。 2、想一-想，这些描写刻画了小姑娘的什么神态?;作文小妙招;1、善于抓住细微的表情变化 喜: 例子: 当他看 到学校大门口贴出的喜报上自己的名字赫然在列时，他的眼慢慢弯成两轮上弦月,嘴角上翘，脸上用笑开了花已不足以表达，情不自禁地握紧拳头高呼“哇塞”，然后他冲过去抓起自行车飞快地往家 飞奔...... ;她伤心的哭了;她伤心的哭了;2、精选形容词、动词细致地描摹;3、合理想象、运用修辞（比喻、夸张等）;弟弟有些坐不住啦，一会儿抓抓头， 一 会儿挠挠腮，眼睛瞪得铜铃大，紧盯着棋盘, 恨不得这回有个“炸弹”,能把爸爸手下大大 小小的“兵”全给炸死。我在一旁幸灾乐祸: “爸,你再厉害些，把他的“司令’的脑壳也 敲下来。”弟弟抬头狠狠地盯了我一眼，目光 中有愤怒，有焦急，还有点哀求。;课堂练笔;2、胖胖小弟刚要走，突然看到妈妈端着一盘红烧肉进来…… ; 生活中，谁感动、生气、伤心、兴奋……的样子让你印象深刻？把题目补充完整，如“他感动了”“他生气了”，回想一下，当时发生了什么事？事情的前因后果是什么？把这件事写下来，特别要把这个人当时的样子写具体，表现出他的内心活动。;佳作欣赏; 有一次，伯伯买了一个玩具琴，弟弟和小表弟争先恐后地抢。伯伯摸摸弟弟的头，笑眯眯地说：“你就让给小表弟吧，你最听话了。”没想到弟弟把脸一沉，撇起嘴，瞪了一眼小表弟，不情愿地走回他的房间。我悄悄跟在他后面，透过门缝看;见他拿着枕头出气。他挥着小拳头，使劲地打枕头??然后咬着下唇，把那被他打得扁得不像样的枕头往旁边一扔，一屁股坐在床上，气呼呼地喘着粗气。我捂着嘴巴，偷偷地笑了。 一直到吃午饭的时候，还不见弟弟出;来。于是，我和伯伯一起去叫弟弟来吃饭，走到弟弟的房间门前，我敲了敲房门，说：“弟弟，吃午饭了，菜都凉了。”谁知道弟弟的气还没消，竟然使出了“狮子吼”！他十分大声地嚷道：“我不吃了，你们把饭菜都给小表弟吃吧！”我被吓了一跳，;差点跌倒。我说：“弟弟，你别生气了，以大让小，这是应该的！”弟弟没有作声，直到伯伯开口说道：“好了好了，我再给你买个更好的吧！”弟弟这时才打开了门，虎着脸，缓缓地走到饭桌前。他一把拿起碗，狼吞虎咽地吃起来，显然是饿坏了。;忽然，他看到小表弟想夹鸡腿，马上伸出了筷子，抢在小表弟前先夹了鸡腿。小表弟用可怜巴巴的、委屈的目光看着弟弟，可弟弟全然不顾，又狠狠瞪了一眼小表弟，脸上颇有得意的稚气。大家都哈哈大笑，弟弟望望大家，眼泪吧嗒吧嗒地掉进碗里。;他站起来，头也不回地走进他的房间，砰的一声，房门又关上了…… 虽然弟弟脾气不好，但是他的牛脾气又使我们的生活充满了乐趣。