六年级下分组实验报告单.pdfVIP

大新寨小学学科学学科分组实验报告单 年级 6 年级 _______年______月______ 日 实验名称 探究建筑物结构与力的关系 探究怎样使物体及稳固而承受力又大，分析某种建筑物的选材和结构有什 实验目的 么科学道理。 5 张 16K 纸、 32K 纸、 3 ×5 ×3 的木块、直径相同实心和空心纸棍、小木棒 实验材料 7 根和橡皮筋 2 个、 0.5 千克的 16K 图书。 1.试一试，怎样用一张 16K 的白纸提起较重的物体。 2.用一张 32K 的白纸和两个相距 10 厘米的桥墩，搭一座纸桥。比一比谁 的纸桥上放的棋子最多。 实验步骤 3.直径相同的实心和空心纸棍儿，哪种更容易弯折。 4.用木棒、橡皮筋捆扎成一个四边形。试一试，你有几种方法使四边形更 稳固？哪种方法最简便？ __________________ 使自己的物体既稳固而且承受力又大，根据实验结果 实验结论 得出某种建筑物的选择和结构与 _________ 有着科学道理。 同组实验人 大新寨小学学科学学科分组实验报告单 年级 6 年级 _______年______月______ 日 实验名称 做卡纸楼房 实验目的 了解楼房的结构做一名小小建筑师。 实验材料 剪刀、卡纸 2 张 1.剪取长和宽分别为： 20 厘米、 6 厘米； 14 厘米、 6 厘米； 8 厘米、 4 厘米； 三种规格的长方形卡纸。 2.用 3 块 20 厘米 ×6 厘米的长方形卡纸组成三棱体，在虚线切口处插入 8 实验步骤 厘米 ×6 厘米的长方形纸片。把 3 块 14 厘米 ×6 厘米的卡纸分别撑在主体 的侧面，做成一个基本单元。 3.将若干个基本单元插接在一起。 设计制作的 5 个流程是 1_______________2___________________ 实验结论 3___________________4__________________5_________________ 同组实验人 大新寨小学学科学学科分组实验报告单 年级 6 年级 _______年______月______ 日 实验名称 观察细胞 实验目的 练习使用显微镜观察标本。 显微镜、动物的表皮细胞、 洋葱的表皮细胞、 人的口腔粘膜细胞、 实验材料 人的神经细胞、人的血细胞 1.将洋葱表皮细胞的装片放在显微镜的载物台上。 2.调节显微镜，直到能看清楚洋葱表皮细胞为止。 实验步骤 3.观察洋葱表皮细胞，并描述自己看到的细胞形状。 绝大多数生命体都是由 ______构成的。有的机构 ____，只有一个 _____。有的结构复杂，由数亿个 ______构成。人体内的 ______ 实验结论