对农村学校教师队伍建设的几点思考(精).docxVIP

对农村学校教师队伍建设的几点思考 摘要：近年来，国家对农 村学校十分重视，加大农村学校的财政投入，学校硬 件设施发生了翻天腹地的变化，但跟城镇学校相比，教师队伍整体水平薄弱、教学 质量普遍偏低。，因此拥有一支高素质的教师队伍更为关键，加强教师 队伍建设迫在眉睫。 关键词：农村学校教师队伍 建设思考 随着党和国家对 三农”问题的重视，加大农村教育事业的扶持力度，尤其是党的 十七届三中全会通过的《中共中央关于推进农村改革发展若干重大问题的决定》 ， 提出了实现 农村人人享有接受良好教育的机会”的历史性任务，对新世纪新阶段农 村教育工作进行了全面部署,为农村教育事业的改革和发展指明了前进方向，农村学 校硬件设施发生了翻天腹地 的变化,但跟城镇学校相比，教师队伍整体水平薄弱、 教学质量普遍偏低。 农村教育问题 已引起全社会的关注。 笔者认为,教师队伍建 设是提高农村学校教学质量的关键所在，基于农村学校教师队伍建设发展现状，在此, 谈几点自己肤浅的思考。 以德正身，加强道德修养 师德建设是教师队伍建设的根本，一支优秀的教师队伍更具有凝聚力、战斗 力。胡锦 涛同志在8 31讲话中深情地 希望广大教师要淡泊名利，志存高远。高尚 的师德，是对学生最生动、最具体、最深远的教育，广大教师要自觉坚持社会主义 核心价值体系，带头实践社会主义荣辱观，不断加强师德修养，把个人理想、本职工 作与祖国发展、人民幸福紧密联系在一起，树立高尚的道德情操和精神追求，甘为人 梯、乐于奉献，静下心来教书，潜下心来育人，努力做受学生爱戴，让人民满意的教 师。”切实有效地加强师德建设，教师人格是师德形象的重要组成部分,主 要表现为道德力量、意态力量和智慧力量。而道德力量是教师人格 完善的基础，教育者必须加强道德修养。以德正其身，立教先立德。做 先生应当先做人，做人就要加强自身的人格修养。为人之师,有高尚 的人格，就能产生无穷的感召力。在学校管理工作中，要经常性地抓 好教师的自身修养。根据教师的思想实际和形势发展的需要，加强 政治学习，结合新观念,解放思想，统一认识。用模范人物的先进事迹 去激励教师，通过多种途径营造教师爱岗敬业，无私奉献的氛围，挖掘 教师道德潜能。使奉献成为每一位教师的座右铭，爱岗敬业在学校 蔚然成风。 -1 - 二、倡导学习，提升教师业务素质 （一研读专著,不断提高个人的素质。教师专业水平的发展，是教 师实现人生价值的需要，更是学校发展的需要。现时农村小学教师的 专业水平不容乐观他们的工作任务重、时间长 对开展教研活动有 一定难度。但是，没有教师专业水平的发展 也就谈不上学校的发 展。学校教师队伍建设必须加强教育教学的研究，在教育教学上，不 断提高个人的素质，多读书，勤做笔记，写读后感，对精练的内容记录在 学校发放的文摘卡上，所作读的书笔记不少于五千字，用先进的教育 理论指导自己的工作，认真研读了两本教学理论专著，平时广泛阅读 教育教学类杂志，并认真做好摘记，同时注意多钻研,勤思考，将自己的 教育教学实践与理论结合起来，并在总结和反思中形成自己的教学 风格;以此不断提高自己的理论知识和文化修。 匚夯实基础,苦练教学基本功。学校注重教师的基本功训练，采 取多种方式和途径提高教师教学技能。如’教师五项全能”比赛、 教师三功”练兵等等，本学期我校要求每位教师进行三笔字（粉笔字 粉、毛笔字、钢笔字训练，上交毛笔字、钢笔字的作业 粉笔字粉要 现场打分 作业的成绩作为教师年度考核的依据,通过教学练兵和教 学研究，教师的教学能力的大大提高。 （三创造机会,鼓励教师学历进修。苍南县广播电视大学是我校 联谊挂钩的学校，自2003年来,对我们农村学校给以很大的支持和帮 助，派教学专家来我校对教师业务进行培训和指导，送教下乡，而且对 勤奋好学的年轻教师在学历进修的学费给以部分减免 去年我校潘 友县、梁孝德等几位年轻教师参加专升本远程教育，这样既能节省开 支，又能提高教师业务水平，为教师创造更多的培训机会。 三、 搭建平台，积极开展教研活动 （一互帮互学,共同促进。由于我校教学经费短缺，教师很少有机 会走”出去聆听专家名师讲座，更不能请”进来，聘请专家来我讲课， 虚心向本学区兄弟学校经验丰富的老前辈、知识渊博教学能手的学 习，这样既可以节省时经费，又不耽误正常的教学时间，尤其是县、学 区举办的各种各类的研讨课、观摩课，认真听课做好记录，回来同事 之间互相交流，写心得体会，并上一节示 -2 - 范课，使没有机会出去的教师也能从中受益，我们还可以通过本校研 讨课形式，形成一批资源共享、优势互补、学科交叉、共同提高的新型教师 ，达到 共同提高的目的，实现本地资源共享。 匚师徒结对,稳步提升。学校没学期开展师徒结对活动,在校内 学校骨干教师指导年青教师开展课堂教研究，每学期新教师上一节