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- 2021-04-03 发布于天津
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导数的几何意义本节课教学指导思想与理论依据微积分是人类思维的伟大成果之一是人类经历了多年震撼人心的智力奋斗的结果它开创了向近代数学过渡的新时期它为研究变量与函数提供了重要的方法和手段导数的概念是微积分核心概念之一它有极其丰富的实际背景和广泛的应用本节教材选自人教版数学选修第章导数及其应用第一节导数的几何意义是学生在学习了瞬时变化率就是导数之后的内容通过这部分内容的学习可以帮助学生更好的理解导数的概念及导数是研究函数的单调性变化快慢和极值等性质最有效的工具是本章的关键内容新课程标准要求微积分教学返
导数 的几何意 义
本节课教学指导思想与理论依据 ：
微积分是人类思维的伟大成果之一，是人类经历了 2500 多年震撼人心的智 力奋斗的结果，它开创了向近代数学过渡的新时期 .它为研究变量与函数提供了 重要的方法和手段。 导数的概念是微积分核心概念之一， 它有极其丰富的实际背 景和广泛的应用。
本节教材选自人教 A 版数学选修 2-2 第 1 章“导数及其应用”第一节 1.1.3 “导数的几何意义 ”， 是学生在学习了瞬时变化率就是导数之后的内容，通过这 部分内容的学习，可以帮助学生更好的理解导数的概念及导数是研究函数的单调 性、变化快慢和极值等性质最有效的工具，是本章的关键内容。 《新课程标
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