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我与责任共成长
——XX班主题班会
主持人:XX XX
责任:
一、分内应做的事。
二、因没有做好分内应做的事而应承担的过错。
联系实际,列举“责任心”强的典型事例,讨论怎样才能做一个有责任心的人 。
讨 论
⒈如何对自己负责;
⒉如何对家庭负责;
⒊如何对集体负责;
⒋如何对社会负责。
对自己负责
“莫等闲,白了少年头,空悲切”
只争朝夕
一个人既然来到这个世界,就应该在合理的范围内,让自己好好地生存下去,并获得发展。当自己碰到任何困难的时候,应当不断地激励自己,勇往直前,坚持到底。这就是对自己负责
家庭责任
要建设好一个家庭,需要这个家庭里的每个人的共同努力;而要毁掉这个家庭,只需要其中的任何一个人。 ----黑格尔
并不是干轰轰烈烈的大事才算对家庭负责,生活中点点滴滴的小事都能体现出你是否对家庭负责。
集体责任
北京奥运会中美之战后姚明: “我们全队进场的时候,我们把手放在一起,把自己交给这支球队,同时也把这支球队扛在自己肩上,我们所有的人都在为这个球队努力。”正是全体队友的共同努力,创造了中美交战的最小分差。
社会责任心是在社会中的个人,对应该承担的责任和义务的认识。分为社会公德心、社会公正心和国家荣辱心。
即:时刻注意自身的言行对社会的影响,多做对社会有益的事,关爱弱势群体,维护国家荣誉,促进社会进步。
社会责任
认真做好值日 (无论在宿舍还是在教室);
最后走会关灯、饮水机、门、窗;
出黑板报;搬书;做好两操;
提教学和班集体的意见;
为班活动付出实际行动;
去科技楼劳动;扫雪;
积极配合班干部的工作;做好本职工作;
遵守宿舍的纪律和做好卫生;
配合好老师上课;遵守好课堂纪律;
地上有纸或粉笔就帮忙捡起来;
升旗不迟到不讲话;晚自习不讲话、不讨论;
积极参与各种课外活动和竞赛选拔;
尽心尽力收作业;管理纪律……
力所能及的事,积极完成;力所不能及尽自己努力完成;
认真学习,不拽后腿;
组织节目;校运会积极参加或做后勤工作;
做好自己的职责(卫生、纪律、两操……
在学习上能帮助同学的尽量帮助,多为班出谋献策;
遵规守纪,认真做好每一件事,使班集体不会因为我而扣分;
更好发挥带头作用,敢为人先,带动班集体积极向上;
互相帮助,共同进步,形成团结友爱的班风;
组织、筹办一些学科比赛,提高学习氛围;
帮助老师搞好同学们的弱科学习;
好的方面:同学们相处的很融洽开心;
班干部、科代表、组长都很认真负责;
大家都团结合作,乐于助人;拾金不昧
学习积极性高,氛围很好;成绩稳步上升
班集体荣誉感好;优秀团支部
没有或极少自私自利的现象;
参加体育活动积极性较高;
运动会团体第五名
需要改进的地方:班规制度实行不够严谨;
课堂气氛不够活跃,
主动起身回答问题的只有少数几个同学;
同学们表达意见和建议时积极性不高,应该增强自信心;
自修和晚修时间纪律不好;
搞卫生不够自觉;
两操、升旗、集会不认真,有人讲话;
班干部应该大胆管理班级,批评违纪的同学,
要形成一种正确的集体舆论;
欺负同学;歧视同学
看杂书、听MP3、玩游戏、带手机;
还没有形成良好的学习及休息习惯;
宿舍有相互影响休息的现象;
大家谈
有集体观念,团结的集体,事事以集体荣誉为先,
努力学习,学风浓厚,积极讨论学科问题,有纪律,松紧有度,
自修时能安静,课后再多讨论问题,你追我赶,力争上游.
凡事大家齐心合力做到更好,互相帮助,
主动帮助有困难的同学,
同学间团结友爱,有团体精神,积极向上,动静分明,融洽相处,
同学间互相尊重,没有歧视,不孤立任何一个同学,自由平等.
是一个充满爱的集体.让每位同学都感到集体的温暖.
有良好的班风学风,人人以违纪为耻,人人争当模范先锋.
同学们积极参加集体活动和体育活动,
规范与个性共存,有特长的同学善于表现出来,为班争光.
新的生活,新的学期,新的征程,
应首先从爱我们的集体开始。
让别人因为我的存在而感到快乐!
多
负
责
任
光
荣
不
负
责
任
可
耻
根据下列场景,作出相应的行为反应
场景一:上课不想听;作业不会做时,该…
场景二:今天你值日,正在扫地时,朋友来叫你去 玩…
场景三:当我们的亲人病了,我们该…
场景四:出外游玩,留下吃零食、喝饮料的垃圾,可是路上没发现垃圾桶…
⒈责任就是对自己要去做的事情有一种爱。——歌德
⒉高尚、伟大的代价就是责任。----丘吉尔
⒊尽管责任有时使人厌烦,但不履行责任,只能是懦夫,不折不扣的废物。 ——刘易斯
⒋人生须
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