未来出版社三年级上册品德与社会教案.pdfVIP

教学计划 一、学生现状分析 刚上三年级的学生活泼好动、上进心、好奇心和求知欲都很强。充分利用 好《品德与社会》课对学生进行思想教育，引导他们树立正确的人生观，学会 做人，树立集体荣誉感，用科学的方法指导学习。 二、教学目标 三年级的学生还处于儿童期，这一阶段是儿童品德和社会性发展的启蒙阶 段，他们刚刚进入 “品德与社会 ”课程的学习， 这一册的教育内容应当是对学生品 德形成和社会性发展打基础的教育，是学生由良好品德和行为习惯养成向良好 品德的形成和社会性发展的自然衔接。 本册教材在 “我在成长 ”教育主题统领之下，将学生的生活经验作为重要的教 育资源，根据学生的生活实际需要和不断扩大的认知范围，用社会关系、社会 活动、社会环境三条主线，贯穿个人、家庭、学校、社区（家乡）等四个不同 范畴，并使四个范畴形成彼此互动的关系。使学生通过学习达到： 1．树立最基本的社会公德意识。 本册内容主要让儿童从自己熟悉的学校生活、社区生活、家庭生活入手， 来感受自己生活的环境和环境中的人，知道家庭、学校、社区各种生活环境之 间的联系，以及这些环境与人的关系和人与人之间的相互关系。通过本册的教