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第
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昆明市四年级下学期语文线上学习第一次检测(期中)试卷B卷
一、积累运用(74分)(共6题;共77分)
1. 18分)把下而划横线的字的音行补充完整。
b
?
y
y
蝙蝠
机翼
繁衍
遭殃
r
_ 1
y
zh
敏锐
省略
荧光
扫帚
2.
(6分)给句子中划线的字选择正确的读音。
他静静地聆 ding ling)听孩子们琅 (lidng Idng)琅的读书声.
②这个“京”字又酷似_
(shl
S1)汉字的“文”字,取意中国悠久的传.
(chudn zhuan)
统文化,蕴含了浓浓的中国詢味。
③陈嘉庚在海外拼命工作,攒
(zdn zdn)钱回家乡兴一
(xlng
xlng)办学校。
敌我向舅妈讲述了大_
(dai
dd)使馆对我的一片热忱_
(ch^n
sh6n)o
3. (8 分)(2021 四下
?荷泽期中)选词填空。
(1)凄惨
凄凉
①秋风萧瑟,落叶纷飞,
这番光景给人
一种 的感觉。
②在夜间若有什么动静.
母鸡便放声啼叫,顶尖锐,顶 ,
无论多么贪睡的人都得起来看看。
(2)独特
特别
这道菜风味 ,请大家品尝?
因为他家境不好.所以老师和同学们都对他 关照。
(12分)根据意思写词语
奇异的景象;奇怪而少见的事。
高耸挺立.
形容人群发出的声音噌杂喧闹,像烧开的水在锅里沸腾一样c
山倒塌,地裂开。形容声势巨大。
(10分)前后矛盾
(1) “六一”儿童节那天,女同学穿上了五颜六色的红裙子。
(2) 这一学期?我们班差不多根本没有上学退到的现象。
(3) 山坡栽着许多梨树、苹果树和果树。
(4) 我断定他估计已有六十名岁了。
(5) 《二泉映月》表达了丰富的内容和情感。
(23.0分)把能搭配的词语用线连起来。
神奇的 观察
情不自禁的 手臂
悄悄的 叫
二、阅读感悟(26分)(共3题;共26分)
(5.0分)阅读下文,回答问题
鲸的身子这么大?它们吃什么呢?须鲸主要吃虾和小鱼。它们在海洋里游的时候,张着大嘴?把许多小鱼小虾 连同海水一齐吸进嘴里,然后闭上嘴,把海水从须板中间滤出来,把小鱼小虾吞进肚子里,一顿就可以吃两千多公 斤。齿鲸主要吃大鱼和海兽。它们遇到大鱼和海兽,就凶猛地扑上去,用锋利的牙齿咬住,很快就吃掉了。有一种 号称“海中之虎”的虎鲸,常常好几十头结成一群,困住一头三十多吨重的长须鲸,几个小时就能把它吃光。
1)本段文字中运用的说明方法主要有 、 两种.
(2) 通过本段的学习,我们可以知道须鲸的食量 .齿鲸的生性非常 o
(3) 文中引号所起的作用是 ?
(4) 这段文字主要写了什么?
(7.0分)专项阅读。阅读下面的短文,回答问题。(关注有新鲜感的词语和句子)
大山里的学校
我们的学校,坐落在大山的怀抱,一半在云里.一半在雾里。从校门口铺岀的石板路,弯弯曲曲.伸到山脚平
地■:
我们的学校,坐落在浓密的竹林里,白墙红瓦,映照着东方的晨曦.门前,翠竹掩蔽;屋后,欢跳着山溪…… 山溪里,飘着歌声。
竹林间,荡着笑语。
当清脆的上课铃声响起,同学们像喜鹊似的飞进了教室。一双双眼睛在探求,一对对耳朵在谛听。顿时.琅琅
书声从窗口飞入云际,和山從对话,和竹林絮语……
我们是山里的孩子。山里的孩子,成长在学校里。
一阵春风吹进竹林。青青的竹子,干壮叶密:春笋破土,拔地而起。林间闪闪的红领巾,像飞动的旗!
山间的新笋,天天向上。
山里的孩子,茁壮成长。
(1) 关注有新鲜感的词语,联系上下文理解加点词语的意思。
晨曦:
谛听:
(2) 关注有新鲜感的词语,理解句子的表达效果。文中画横线的句子“像喜鹄似的飞进了教室”中的“飞
字表现了同学们 .
(3) 关注有新鲜感的句子,仿写句子.
山溪里,飘着歌声。
竹林间,荡着笑语。
体会句子所表达的感情。文章最后两句画线的句子表达了怎样的感情?(4)关注冇新鲜感的句子,
体会句子所表达的感情。文章最后两句画线的句子表达了怎样的感情?
(14.0分)阅读理解。
鲁迅与箫红
1934年10月,一个23岁的东北姑娘.突然闯进鲁迅先生的生活来,她立即引起鲁迅先生的注意。先生待她如 亲人,又视她如调皮的女儿,她就是萧红。
一个陌生的东北姑娘,从遥远的关外来到举目无亲的上海。原来一颗对未来充满憧憬的心,被几年的流浪生活 打击得已经冰冷了。然而,当她找到鲁迅先生以后,她的希望产生了,心里的冰块开始融化了。
在这以前,这世界上已经有了一个寂寞的萧红,一个在生活中挣扎搏斗的东北姑娘。萧红呢,从小得不到父爱, 没有家庭的温暧,她把鲁迅当作老师和父亲。原来的一双对人间有些怀疑的眼睛,一下子便明亮起来;一个孤立无
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