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在沙漠中心教师教案设计借鉴 在沙漠中心教师教案设计借鉴 面对生活，豁达而不旁观，一如傲霜斗雪的梅花，于素雪晶莹中坦然释放，任凭风云变幻，孤独地守望春天;面对生活，清爽而不冷漠，一如心存高远的溪流，于舒缓低吟中洗涤万物。以下是和大家分享的在沙漠中心教师教案设计借鉴资料，欢迎你的阅读。 在沙漠中心教师教案设计借鉴一 教学目标 1.了解作家作品，以更好地理解课文的思想。 2.理清课文叙述的顺序及线索，整体感知课文内容。 3.理清作者的心理变化过程，品味重点语句的含义，了解作者的优秀品质。 重点难点 1.梳理作者的心理变化过程，认识作者的优秀品格。 2.在熏陶感染中引导学生体味生命的意义，正确对待挫折和失败。 教学设计 一、新课导入 1.探险，是充满危险的活动，当那些勇敢的探险者们身陷困境、面对死亡的威胁时，他们的内心有着怎样的感受?他们是否也有常人一样的恐惧?是什么使他们对探险那样着迷?让我们走进探险家的心灵世界，去感受他们的情怀。 2.本文节选自《人类的大地》，作者是法(国家)作家圣埃克絮佩里(人名)，其代表作有《夜航》《空军飞行员》《小王子》等。 圣艾克絮佩里，是一位具有传奇色彩的人物。他是优秀的飞行员，法国航空事业的开拓者之一。同时他又是一位出色的作家，他把自己的飞行体验，对生活的热爱