接力跑说课稿.docxVIP

接力跑说课稿 说课教师：林芳洲 教学理念： 古希腊人对参加体育锻炼的益处有深刻的认识， 他们在公元前 6 世纪，在埃 多斯山涯上刻下了这样的名言： “如果你想强壮，跑步吧！如果你想健美，跑步 吧！如果你想聪明，跑步吧！ ” 现代科学研究和实践证明， 经常合理地参加体育锻炼， 能全面增进人的健康， 使人充满生命活力。 跑作为锻炼身体活动的基本手段之一， 不论年龄， 不论职位 高低，不论是古代或是现代还是将来， 都是有恒不变的主题。 所以为了你的健康、 美丽和聪明，跑步吧！ 教材分析 接力跑是以几个人互相配合， 密切协作， 分别跑完各自规定的集体项目， 又是在 田径运动中唯一体现集体合作的运动项目。 它深受学生的喜爱， 并有较多的思想 教育因素接力跑和快速跑的技术基本相同，不同的是接力跑有传递接力棒的技 术，要求各棒队员之间的协调配合，保证在快速跑中完成传接棒。所以，接力跑 既可以发展速度素质， 协调性和培养快速奔跑能力的有效手段， 又可以培养密切 合作的集体注意精神。 接力跑的教学， 在提高快速跑能力的基础上， 进一步加强了快跑中传递接棒 动作的准确性、协调性和思维性的训练。正式比赛的接力跑有 4*100 米， 4*400 米。在群众性的体育活动中，有不同形式的接力跑，如不同距离的团体接力赛， 异程接力、男女混合接力，返程接力、迎面接力等项目。 学情分析 本次课的授课班级为初中学生，