教师面试中的语言沟通技巧.docxVIP

教师公开招聘面试中，应试者和考官之间的沟通主要是靠语言来进行的，因此语 言沟通技巧在面试中占据着很重要的地位。这里主要从以下几个方面进行说明。 —、巧妙展示语言亮点” 语言表达能力是教师面试的重要测评要素，面试中语言技巧使用的优劣，直接反 映了面试者的知识和修养。良好的语言表达技巧 ，会推动面试的顺利进行，协调应试 者与考官的沟通，使考官能够全面了解应试者的能力和素质。绝大多数的应试者往 往会忽略对语言表达能力的训练，也很难学习到语言规范方面的知识，下面我们介绍 一些面试实战中的语言技巧，来巧妙展示语言的 亮点”。 （一我”字使用要巧妙 1?减少 我”字的使用频率。在教师招录面试中，应试者极力向考官推销自 己：我”适合这份工作；我”毕业于某某学校等等。心理学家告诉我们，多数人既有展 示自我的欲望又有不愿意做别人的观众的心态，因此在应试者痛快地使用 我”字的 时候，考官可能已经厌烦了。 2?变单指的 我”为泛指的 我们”。 3?用较有弹性的 我觉得”、我想”来代替强调意味很浓的 我认为”、我建议” 等词语，以起到缓冲作用。 使用 我们”的替代语，如 大家”等,以转移 我们”的语义积累作用。 对 我”字作修饰和限定，如,我的拙见”、我个人的看法”等。 在符合语法的情况下省略主语 我”如将 我认为这是一次成功的运作”省略主 语变为 这是一次成功的运作”。 总之，除了在明确主体、承担责任