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广州广播电视大学侨光分校 导学计划表 任课老师： 汤家毅 课程名称： 《社交礼仪 》 考试单位： 省、 任课班级：各级各班 专业： 各专业 2011－2012学年度第 2 学期 教科书： 《 社交礼仪教程 》 编著者： 金正昆著 出版社： 中国人民大学出版社 教学目的： 通过本课程教学，使学生明白人际礼仪的基本原则，学习礼仪的基本要求、准则，在工作和生活中，自觉运用礼仪是关键。从而提高自身修养和素质，建立畅通良好的人际关系。 课程重点、难点章节： 个人礼仪 公共礼仪 交往礼仪 第四章里的，电话礼仪 第七章里的 中餐西餐礼仪 媒体资源使用指导： 本课程的教学媒体包括：基本教材、IP课件，一些网络资源。 1、基本教材作为教学的主要媒体和课程考核的基本依据，系统、全面地反映本门课程的全部内容；该教材的每一章文字内容，都提纲性的归纳出了本章要点，按此要求，来学习掌握整章内容知识。 2、IP课件：为教师上课讲授重点内容，帮助学生课后复习堂上学习的内容。 3、网络资源：网址： / ，有教学大纲、网上活动内容文本资料、历年试题、教学辅导等内容帮助学生自主学习。 自主学习的建议（指导）： 1．认真阅读文字教材 学习有许多环节，但是阅读教材是最基本的学习环节。只有通过阅读教材环节，我们才可以真正地掌握课程内容，其他学习环节才能进行下去。 2、本门课程除了学习相关理论内容外，关键在于运用和实操，注意有意识的把学到的礼仪知识运用到自己日常的工作和生活中。 形成性考核作业的要求： 按要求按时按质完成老师的作业要求。 教学进度表：[务必按教师任务书的授课时间来编写教学进度] 周次 日期 教学内容（包括章节及教学重点） 讲授方式 1 课前准备 —— 2 课前准备 —— 3 3．9 导论 面授 4 3．16 第一章个人礼仪：仪容，举止 面授、实操 5 3．23 第一章个人礼仪：表情、服装、佩饰 面授、实操 6 3．30 第二章公共礼仪：行路、行车 面授 7 4．6 第二章公共礼仪：乘船、乘机、宾馆 面授 8 4．13 第三章交往礼仪：称呼、介绍 面授 9 4．20 第三章交往礼仪：握手、名片、交谈 面授、实操 10 4．27 第三章交往礼仪：交谈/本章小结一下 面授、实操 11 5．4 第四章通联礼仪：电话、网络、书信 面授 12 5．11 第四章通联礼仪：题字、馈赠、送花 面授、实操 13 5．18 第五章应酬礼仪：亲缘、姻缘、地缘 面授 14 5．25 第五章应酬礼仪：业缘、友缘、求职 面授 15 6．1 第六章聚会礼仪 面授 16 6．8 第七章餐饮礼仪 面授 17 6．15 复习串讲全书一次 面授 18 6．22 机动时间或历届试卷讲解一次 面授 对提高本学期教学质量的措施： 由于该门课程是运用性较强的一门课程，学生仅学习理论知识，但自我行为上做不到理论的要求，学习的目的不算实现。所以，老师应该最大限度的调动学生把学到的理论知识，用于提升自我形象，提高自我素质的积极性。 对调整、增删课程教学内容的意见： 无。 任课教师签名： 汤家毅 教务处意见： 签名： 年 月 日 说明： （一）本计划要以教学计划和教学大纲为依据，在深入研究教材的基础上，结合学生实际，认真制定，作为教学检查的依据。 （二）本计划由任课教师拟订，经教务处批准后实施，学校教务处存档并挂网共享资源。 （三）本计划在执行中如有变动及调整的，应及时报学校教务处审批。