习惯养成教育主题班会教案[参考].docxVIP

精品资源·有用参阅品 主题班会 | 学习参阅 Summary compilation 小学生习气养成教育教案 教育方针：经过各个案例和同学们周边的工作，叙述行为习气养成的重要性。 教育要点：让学生亲自感触自己行为习气的误差，鼓励自己及时改正不良习气。 教育难点：期望学生们经过这么一次思维教育及时改动过来，为养成更好的习气尽力。 教育进程： 猜猜看： 我不是你的影子，但我与你亲密无间。我不是机器，但我一心一意听命于你。对成功的人来说，－－我是功臣；对失利的人来说，－－我是罪人。训练我，－－我会为你赢得整个人生；放纵我，－－我会销毁你的终身。我到底是谁？－－我普通得让你惊讶。（习气） 你信任吗？ 在印度和泰国，驯象人在大象仍是小象的时分，就用一条铁链将它绑在水泥柱或钢柱上，不管小象怎样挣扎都无法挣脱。小象渐渐地习气了不挣扎，直到长成了大象，能够垂手可得地挣脱链子时，也不挣扎。 小象是被链子绑住，而大象则是被习气绑住。 培根就曾说过：“习气真是一种坚强而巨大的力气，它能够操纵人生。”是的，没有人天生就具有超人的才智，成功的捷径恰恰在于形似不起眼的杰出习气。“专门谈长处是救不了自己的，只要认清缺陷，才干够自救。” 杰出习气咱们学 从小到大，你有什么“好习气”曾让你倍受欣赏、获得小胜利或获得一些工作上的成功？给同学们说说，咱们来共享、学习一下……（小组沟通） 现在你们看看你们自己的行为习