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PAGE PAGE # 斯宾塞的快乐教育心得五篇 《斯宾塞的快乐教育》是一部半自传半札记的教育著作。 书中除了一些关于教育真理的思考外，佐以生活中的实例进行 阐述，整部著作充满了感动和温馨。让枯燥的理论观点变得生 动形象而易于接受。下面是小编给大家准备的斯宾塞的快乐教 育心得，供大家阅读。 斯宾塞的快乐教育心得一 大家好，今天我要向大家推介的书目是《斯宾塞的快乐教 育》。既然要介绍这本书就不得不提一下郝伯特。斯宾塞其 人。斯宾塞，“人类历史上的第二个牛顿”“一位真正的教育 先锋”“教育史上的一座纪念碑”“他预示着教育的未来”， 除此，他更是曾获英、美、法等 11个国家 32 个学术团体院 士、博士荣誉，并被提名为诺贝尔奖候选人。为什么他会受到 如此高度的评价、获得诸多显赫荣誉，被世界所认同呢 ?为此， 利用假期，我通过《斯宾塞的快乐教育》来认识并了解其教育 精髓。 《斯宾塞的快乐教育》是一部半自传半札记的教育著作。 书中除了一些关于教育真理的思考外，佐以生活中的实例进行 阐述，整部著作充满了感动和温馨。让枯燥的理论观点变得生 动形象而易于接受。 本书共有二十一章，每章以教育中的类别性问题进行阐 述，使读者对作者的教育观点有了更为清晰完整的认识。让读 者对以往驾轻就熟的教育观点、行为都有了新的审视和理解。 通过阅读审视自己在以往教育教学过程中的言论行为，你会发 现曾经不经意的一句话或对一件事的观点做法都是那么的至关 重要。 书中谈到，教育者要有效地教育孩子，就必须做一些教育 的准备：要点钻研、要点机智、要点忍耐，还需要自我克制。 抛却机智不谈，当我的学生出现问题时，我更多的是找出孩子 的不是，却很少真正地分析问题产生的根源，很少给予孩子真 正的关怀。有一句话讲得很好“在教育你的孩子时也要进行对 自己的教育”。而我总是以教育者的身份出现在孩子们面前， 却往往忘了让自己不断地接受教育。 而对于知识的学习，斯宾塞谈到：痛苦的功课使人感到知 识讨厌，而愉快的功课会使知识吸引人。那些在恐吓和惩罚中 得到知识的人们，日后很可能不继续钻研 ; 而那些以愉快的发现 获得知识的人们，不只是因为知识本身是有趣的，而且许多快 意和成功的体验将促使他们终身进行自我教育，这不就是教育 的真谛吗 ? 斯宾塞还这样说：“爱，真的需要说出来。美好的情感当 你说出来时，也会唤起别人同样美好的情感。”在第三章第一 节中提到了《走进孩子内心的 12 张卡片》。不管怎样的学生， 他都需要交流，他都有一个属于自己的世界。孩子的内心世界 有动物、有人物、有梦境、有情绪。 12 张纸牌，孩子们轮流 抽，抽到哪一张纸牌，就回答上面的问题。如“讲一讲你最不 快乐的事情”，“说一说你做的一个梦”……人们把这个游戏 叫做“斯宾塞纸牌”， 12 个问题可以让我们走进了孩子的内 心，成为他们的朋友。 有首歌的歌词是这样的：你快乐吗 ?我很快乐。我想，快乐 应该是人生的真谛。健全的心智寓于健康的身体才是人生的幸 福。最后，我想用斯宾塞的几句话作为结束，与大家共勉： 当孩子失败的时候，告诉他：一切都可以重来 ; 当孩子遭遇不公的时候，告诉他：这不是你的错 ; 当孩子悲观的时候，告诉他：你已经开始走向成功了 ; 当孩子怨恨时，告诉他：每个人都会出错的，宽容一些， 对大家都有好处。 读过这本书，我期待着能以斯宾塞快乐教育的精髓，努力 学习做一个快乐的教育者，带着孩子们去“享受学习的快 乐”。 斯宾塞的快乐教育心得二 阅读的习惯逐渐养成，不经意间偶遇《斯宾塞的快乐教 育》，情不自禁的凭借作者的文字走进去，感受一代教育家的 教育之道以及育人理念，打开自己闭塞的眼界。 01、独立思考和判断非常重要。人生虽短，但是每一段人 生历程都充斥着各色各样的选择。面对错综复杂的境况，孩子 独立思考和判断能力就发挥巨大的作用。如何选择，如何前 行，也能做到自己心中有数。为师者不要剥夺学生思考的权 利，即使思考的结果也许不是老师意料之中的结果，我们应该 像尊重成年人一样尊重孩子们思考的结果。 02、教育孩子的工作和社会工作一样，是一件造福于他人 的善行。从自己的职业来说，我教育孩子的工作和社会工作是 一致的。从今后自己作为一个母亲来说，教育孩子的工作和教 育学生的工作，是一件造福于他人的善行。为什么这么说呢 ?孩 子们都是祖国的未来，我为祖国的未来培养了什么样的人，决 定了我对社会是友好的还是恶意的。其实教育自己的孩子也是 一项社会工作，因为是对社会有所影响的一项工作。家庭教育 比学校教育对孩子的影响更加深远。 03、一个地方不储藏石油，并不能说明这个地方没有储藏 其他有价值的东西。一个孩子语言学习不擅长，不代表思维训 练不擅长。不轻易全盘否定一个人。用发现的眼睛去发现孩子 的闪光点，用教育者的眼睛去挖掘