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第二章第四节 恢复平衡能力训练;一、基本概念;(二)维持平衡功能的因素;(三)平衡的种类;卧位,当跷跷板倾斜至一侧时的平衡反应;站立,被拉向后倾;跷跷板前倾的平衡 ;迈步——倒向前;向侧面保护性迈步;一条腿的平衡顺序;手臂的保护性伸展;(四)支撑面与平衡的关系;;; 二、平衡功能障碍的原因;损伤因素; 三、训练原则;(一)平衡训练的基本原则;(二)平衡训练的顺序;五、适应证和禁忌证;六、临床应用注意事项;④训练坐位平衡时,偏瘫患者躯干不能直立,头渐渐低垂、前屈,这时治疗师应推其两肩或使头部向下,给予抵抗,与此相对应,患者的躯干则伸展。
⑤当偏瘫患者进行坐位训练时,若患者易向后方或侧方倾斜,不能保持平衡时,可在患者患侧臀部下方垫上一个小枕。
⑥截瘫患者进行长坐位训练时,易倒向后方,这是由于屈髋运动受限或胭绳肌短缩所致。对于此类患者,应首先进行髋、膝关节的伸张训练,然后再训练患者的长坐位平衡。;促进坐位平衡反应(左侧偏瘫);两腿交叉坐,患者将重心移向下面腿那一侧;通过屈曲双膝转向一侧,刺激头和躯干的反应 ;跷跷板上的运动;;;;;;(三)平衡的种类;一条腿的平衡顺序;(四)支撑面与平衡的关系;损伤因素;跷跷板上的运动;
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