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西师大版三年级数学下册知识点总结
第 1 单元知识点
第 2 单元知识点
第 3 单元知识点
第 5 单元知识点
第 4 单元知识点
第 6 单元知识点
附:
数学学习方法总结
一、多看:主要是指认真阅读数学课本。把课本当成练习册。一般地,
分以下三层次:1。课前预习阅读。预习课文时,要准备一张纸、一
支笔,将课本中的关键词语、产生的疑问和需要思考的问题随手记下,
对定义、公理、公式、法则等,可以在纸上进行简单的复述,推理。
重点知识可在课本上批、划、圈、点。这样做,不但有助于理解课文,
还能帮助我们在课堂上集中精力听讲,有重点地听讲。 2。课堂阅读。
预习时,只对所要学的教材内容有一个大概的了解,不一定都已深透
理解和消化吸收,因此有必要对预习时所做的标记和批注,结合老师
的讲授,进一步阅读课文,从而掌握重点、关键,解决预习中的疑难
问题。 3。课后复习阅读。课后复习是课堂学习的延伸,既可解决在
预习和课堂中仍然没有解决的问题,又能使知识系统化,加深和巩固
对课堂学习内容的理解和记忆。一节课后,必须先阅读课本,然后再
做作业;一个单元后,应全面阅读课本,对本单元的内容前后联系起
来,进行综合概括,写出知识小结,进行查缺补漏。
二、多想:主要是指养成思考的习惯,学会思考的方法。独立思考是
学习数学必须具备的能力。在学习时,要边听(课)边想,边看(书)
边想,边做(题)边想,通过自己积极思考,深刻理解数学知识,归
纳总结数学规律,灵活解决数学问题,这样才能把老师讲的、课本上
写的变成自己的知识。
三、多做:主要是指做习题,学数学一定要做习题,并且应该适当地
多做些。做习题的目的首先是熟练和巩固学习的知识;其次是初步启
发灵活应用知识和培养独立思考的能力;三是融会贯通,把不同内容
的数学知识沟通起来。在做习题时,要认真审题,认真思考,应该用
什么方法做?能否有简便解法?做到边做边思考边总结,通过练习加
深对知识的理解。
四、多问:怎样才能发现和提出问题呢?第一,要深入观察,逐步培
养自己敏锐的观察能力;第二,要肯动脑筋。发现问题后,经过自己
的独立思考,问题仍得不到解决时,应当虚心向别人请教,向老师、
同学、家长,向一切在这个问题上比自己强的人请教。不要有虚荣心,
不要怕别人看不起。只有善于提出问题、虚心学习的人,才有可能成
为真正的学习上的强者。
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