三年级下册美术教案-第5课 荷花美丨赣美版 (1).docxVIP

荷花美 教学目标： 1、知识与技能：了解荷花的生长习性、造型特点，欣赏与荷花有关的艺术作品以及人格精神的寓意，是学生了解中国画借助抒情的艺术表现形式。 2、过程与方法：用水彩和油画棒的表现形式创作有意境的荷花作品，感受艺术家所寄托的人格精神。 3、情感态度与价值观：通过表现荷花，培养学生热爱自然、热爱生活的情景，培养学生用绘画手段表现生活的愿望。 教学重点与难点：引导学生了解趣味荷花，在学生早已接触水彩画法的同时，在深入引导学生利用蜡笔结合水彩的方法画出荷花。 教学准备： 教师：多媒体课件、蜡笔、水彩颜料、水杯、水、油等 学生：油画棒、水彩、水彩纸（素描纸）等 教学过程： 谈话启发、谜语导入 师：在揭开新课题之前，老师想问一问同学们，你们喜欢花吗？（喜欢），你喜欢（或见过）什么花？为什么？ 生：茉莉、百合、玫瑰.......；颜色鲜艳、花的寓意...... 师：同学们说的非常好，今天老师也带来了一种花，想让同学们来猜一猜，看谁又快又准的猜出来（看大屏幕），老师起个头，同学们一起齐读“一个小姑娘，坐在水中央。身穿白衣裳，坐在绿船上”。想一想，谁猜出来了。 生：荷花 师：就是荷花，这名同学实在是太聪明了，（出示谜底荷花的图片）同学们你们看，这朵荷花漂亮吗？（漂亮）这节课同学们就和老师一起去领略一下荷花的美，去感受一份夏天的碧绿和纯净吧！