广西师大版二年级小学道德与法治上册我们是少年先锋队队员.pptVIP

我们是少年先锋队队员 教学目标 1．知道少年先锋队的相关知识。 2．知道怎样做一名优秀的少先队员。 教学重难点 重点 知道少年先锋队的相关知识。 难点 知道怎样做一名优秀的少先队员。 教学过程 （一）导入： 教师出示红领巾，问学生什么人才能佩戴红领巾？ 教学过程 （二）新课： 1．大家都是少先队员了，想一想，在加入中国少年先锋队的庄严时刻，你的心情是怎样的？ 2．我们来说说有关少年先锋队的知识，看谁知道得多。 3．大家的回答都很对。我们比一比看谁的红领巾系得最端正，队礼敬得最标准？ 教学过程 （三）队旗指引我成长： 1．我们来重温少年先锋队入队誓词、唱少年先锋队队歌！我是中国少先队队员，我在对旗下宣誓：我决心…… 2．说一说我们怎样在队旗的引导下，做一名优秀的少先队员队员呢？ 谢谢 1岁-1岁半 1、传球 首先选择和宝宝脑袋大小差不多的球(太大太小都抓不住)，然后选择或清理出一块室内或室外的空间，家长坐在离他一两步远的地方，轻轻将球滚到宝宝脚边，然后鼓励他把球滚回来。宝宝熟练后，慢慢扩大与他的距离。同样，家长也可以试着将球轻柔地弹给宝宝，再让他弹回来。技能聚焦：学会滚球或则让球停止都可以帮助幼儿提高大动作技能;可以训练幼儿手眼协调能力;还可帮他们培养时间感，因为需要算出球达到他们需要多长时间。 2、吹泡泡 自己动手将一杯水，一勺甘油以及两勺餐洗剂混合在一起，即可制成泡液。泡泡棒可以