广东科技出版社粤教粤科版四年级小学科学上册回声现象.pptVIP

回声现象 回声现象 什么是回声？ 声波在传播过程中，碰到大的反射面（如建筑物的墙壁等）在界面将发生反射，人们把能够与原声区分开的反射声波叫做回声。 在校园的什么地方听到回声？除了校园，还在哪里听过？ 思考并推测： 产生回声的条件是什么？ 纸板对声音的反射作用 障碍物 靠近桌边 用耳朵听 声源 温馨提示：1、每位组员轮流听，完成后交材料。2、每位组员分别记录实验现象。3、讨论并用图画或文字解释。 其他回声现象 设计师想采用一种能吸音的材料建造电影院的墙壁，现在有几种材料，你怎么帮他做实验去选？ 谢 谢 1岁-1岁半 1、传球 首先选择和宝宝脑袋大小差不多的球(太大太小都抓不住)，然后选择或清理出一块室内或室外的空间，家长坐在离他一两步远的地方，轻轻将球滚到宝宝脚边，然后鼓励他把球滚回来。宝宝熟练后，慢慢扩大与他的距离。同样，家长也可以试着将球轻柔地弹给宝宝，再让他弹回来。技能聚焦：学会滚球或则让球停止都可以帮助幼儿提高大动作技能;可以训练幼儿手眼协调能力;还可帮他们培养时间感，因为需要算出球达到他们需要多长时间。 2、吹泡泡 自己动手将一杯水，一勺甘油以及两勺餐洗剂混合在一起，即可制成泡液。泡泡棒可以用塑料管、空心塑料棒做。用一根大泡泡棒吹出大泡泡，当宝宝追赶击破时，为他欢呼。然后用小棒重复，吹出雨点般的小泡泡要用力，吹大泡泡则要轻柔。这个游戏可以把