第1课时 用字母表示数.pptVIP

3、代数式的书写要求： (1)当数与字母相乘时，乘号通常不写，并且数字写在字母前面，数字是带分数的要化成假分数。 (2)字母与字母相乘时，乘号通常不写或写成“·”，数与数相乘时，只能写成“×”，不能写成“·”。 (3)除法要写成分数形式，不能有“÷”号出现。 (4)当列出的式子是和或差的形式时，要带单位，应将式子用括号括起，再带单位。 (5m+2m) (5m-2m) 5x 3、代数式的书写要求： (1)当数与字母相乘时，乘号通常不写，并且数字写在字母前面，数字是带分数的要化成假分数。 (2)字母与字母相乘时，乘号通常不写或写成“·”，数与数相乘时，只能写成“×”，不能写成“·”。 (3)除法要写成分数形式，不能有“÷”号出现。 (4)当列出的式子是和或差的形式时，要带单位，应将式子用括号括起，再带单位。 (5m+2m) (5m-2m) 5x 12n (3a+4a+5a) * * 处理课本87页做一做，练习二十一第三题 第二章整式的加减 2.1整式 第1课时 用字母表示数 一、学习目标 1、在现实情境中进一步理解用字母表示数的意义； 2、会把现实问题中的量用含字母的式子表示出来。 二、自学指导 看书学习第53~55页内容，思考下列问题： 1、结合小学学过的用字母表示数，用字母或含有字母的式子来表示数和数量关系的关键是什么？ 2、结合例题，归纳什么是代数式？代数式的书写有哪些要求？ 6分钟后，比一比谁能完成检测题。 应用举例 1、课本例题讲解 检测题 解：(1)4.8m元 (2)πr2h (3)(am+bn)kg (4)(a2-b2)mm2 归纳与讲解 1、用字母表示数的关键是： 准确理解题意，弄清问题中的数量关系，明确运算顺序 ，注意书写格式。 2、代数式的定义： 用基本的运算符号把数或表示数的字母连接而成的式子，叫做代数式。 注意：基本运算符号有加、减、乘、除、乘方等。 3、代数式的书写要求： (1)当数与字母相乘时，乘号通常不写，并且数字写在字母前面，数字是带分数的要化成假分数。 (2)字母与字母相乘时，乘号通常不写或写成“·”，数与数相乘时，只能写成“×”，不能写成“·”。 (3)除法要写成分数形式，不能有“÷”号出现。 (4)当列出的式子是和或差的形式时，要带单位，应将式子用括号括起，再带单位。 填空： (1)某地为了治理河山,改造环境,计划在第十个 五年计划期间植树绿化荒山,如果每年植树绿化x公 顷荒山,那么这五年内植树绿化荒山 公顷; 做一做 (3)每本练习本m元,甲买了5本,乙买了2本,两人 一共花了 元,甲比乙多花了 元. (5m+2m) (5m-2m) (2) 中国飞人刘翔在刚闭幕的奥运会上获得了110米栏的冠军,假设他用了t 秒跑完全程，那么他的速度为 米/秒; 110 t 5x 请将左右两边相等的式子连起来 a ×b a ×3 5 ×5 c + c 3a 52 2c ab 3、代数式的书写要求： (1)当数与字母相乘时，乘号通常不写，并且数字写在字母前面，数字是带分数的要化成假分数。 (2)字母与字母相乘时，乘号通常不写或写成“·”，数与数相乘时，只能写成“×”，不能写成“·”。 (3)除法要写成分数形式，不能有“÷”号出现。 (4)当列出的式子是和或差的形式时，要带单位，应将式子用括号括起，再带单位。 (5m+2m) (5m-2m) 5x 3、代数式的书写要求： (1)当数与字母相乘时，乘号通常不写，并且数字写在字母前面，数字是带分数的要化成假分数。 (2)字母与字母相乘时，乘号通常不写或写成“·”，数与数相乘时，只能写成“×”，不能写成“·”。 (3)除法要写成分数形式，不能有“÷”号出现。 (4)当列出的式子是和或差的形式时，要带单位，应将式子用括号括起，再带单位。 (5m+2m) (5m-2m) 5x 12n (3a+4a+5a) 练习: 1.填空: (1) 一打铅笔有12枝,n打铅笔有 枝; (2) 三角形的三边长分别为3a 、4a 、5a,则其周 长为 ; (3) 如图,某广场四角铺上了四分之一圆形的草地, 平方米. 若圆形的半径为r米,则共有草地 12n (3a+4a+5a) r 2 π 3、代数式的书写要求： (1)当数与字母相乘时，乘号