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PAGE PAGE # 班主任师德自查报告 2020 年最新范文五篇 师德是中华民族是最重视师德的民族。教师道德是一种职 业道德。一起来看看资料库小编为大家精心整理的“班主任师 德自查报告”，欢迎大家阅读，供大家参考。 班主任师德自查报告精选 （ 一） 百年大计 , 教育为本 . 教师肩负着为国家培养后备人材的神 圣职责 , 他们的教学水平 ,师德师风 , 在日常的教学生活中时刻在 迁移默化地影响着学生 . 但是在目前有些教师不注重自身修养 , 主要表现在以下方面 :（ 一）, 课堂上随意接打手机 .（ 二 ）, 对学生 出现的错误不是耐心地教育 , 而是体罚和变相体罚学生 .（ 三）, 课 余时间甚至下午没课的时候有些教师公然赌博 , 常常通宵达旦 , 严重地影响了第二天的教学 .（ 四）, 工作日利用中午时间和晚上 喝酒,带着醉态站在讲台上洋相百出 .（ 五）, 说脏话 ,随意挖苦学 生.（ 六）, 课堂上不认真给学生授课 , 课后再办补习班向学生收取 补课费 . 以上这些问题的出现 , 既损害了教师在学生 , 家长, 社会 上的形象 , 使教育行风日渐低下 . 为国家培养高水平 , 高素质 , 有 道德,有修养 , 讲诚信 , 守公德的有用人材 , 是学校教育的主要任 务. 在改革开发的现代化建设中 , 加强教师的师德师风建设 , 提高 教师队伍素质是非常重要的 . 师德师风的好坏往往影响和决定学 校的校风和学风的好坏 . 作为教师不仅要较好书 , 更要育好人 , 各 方面都要为人师表 . 教师具备了高尚的情操才能以德治教 , 以德 育人 ,才能引导学生全面发展 . 本人从事教育教学工作二十余年 , 自查自己在师德师风方面 的收获和不足与同仁共勉 . 收获 （一）, 爱岗敬业 . 只有热爱祖国的教育事业 , 才能为教育事业 努力奋斗 , 才能尽职尽责 ,教书育人 . 从教多年来我也是这样做的 教育不只是给学生传授知识 , 更重要的是要教会他们怎样做人 . （二）, 为人师表 . 作为一名教师我深深地体会到自己的一言 一行都会对学生产生很大的影响 , 因此我时刻注重自己的言行举 止 , 要求学生做到的 , 自己首先要做到 . （三）, 严谨治学 . 多年来我认真钻研业务 , 不断学习新知识 , 探索教育教学规律 , 改进教学方法 , 不断提高自己的教学水平 . （四）, 关爱学生 . 我平等地对待班级的每一名学生 , 当学生有 进步时我给予表扬 , 当学生出现错误时及时指出并对他进行批评 教育.对学生我总是努力做到动之以情 , 晓之以理 , 尊重学生的个 体差异 , 不讽刺 , 挖苦, 歧视学生 , 不体罚和变相体罚学生 .节假日 常把家远的学生带回家和他们一起过节 , 让学生感受到了老师的 关爱,家的温暖 . （五）, 尊重家长 . 教师要想教育好学生 , 只有和家长共同携起 手来,才能了解每一位学生的特点 , 才能对学生因材施教 .由于我 经常和学生家长联系 , 共同教育学生 , 我所带的班级学生稳定 , 无 违纪行为 , 几乎无中途辍学学生 . （六）, 廉洁从教 .我所担任班主任的班级属就业班 , 每当就业 前就有许多家长来找我 , 并请我去吃饭 , 我总是找各种理由拒绝 . 因为我觉得作为教师对家长 ,对学生要一视同仁 , 教书育人就是 我们的职责 . 经过这段时间的师德师风学习 , 我深深地体会到 爱岗, 敬业, 奉献的内在含义 , 也认识到自己工作中的不足 . 不足之处 （一）, 理论学习不够透彻 ,只停留在表面现象 , 没有从实质上 进一步进行深入研究 .由于每年都上的是新课 , 对教材深挖的力 度不够 . （二）, 教研力度不够 .多年来只是备课 , 上课, 听课,批改作业 , 只注重课堂教学 , 偶而写一些教研论文 , 教研力度不够 . （三）, 很少使用多媒体教学 ,跟不上时代步伐 , 有现实条件的 限制 , 也有个人因素 . 改正方法 （一）, 认真学习 , 积极参加教研活动 ,把时间用在钻研业务上 , 提高自己的教学水平 . （二）, 改进教学方法 , 虚心向同仁学习 . （ 三 ）, 爱岗敬业 , 和同事间团结协作 , 要有奉献精神 . 只有我们每位教师加强自身修养 , 把丰富的知识传授给学生 用良好的品德去教育学生 ,才能使我们教育的行风有所好转 , 我 们教育出来的学生成为国家的栋梁之材 . 班主任师德自查报告经典 （ 二） 本学期学校组织开展了师德师风的系列学习教育活动。透 过自查，我对自我的表现有了一个明晰的认识。为了今后能用 自我崇高的品德和健全的人格，塑造学生完美的心灵，现将自 查后的心得总结如下 : 一、我的收获 : 1、要热爱教育事业。从教初期，我缺少这种热情，只是机