（赛课课件）北师大版五年级数学下册4《分数的意义和性质分数的意义分数的产生和分数的意义》.pptVIP

分数的产生和分数的意义;（一）唤起学生原认知;1. 你认为分数是怎么产生的呢？;（一）在简单情境中理解分数的意义;3. 围绕3辆汽车研讨。;二、在自主探究中体会单位“1” 的含义明确分数的意义;二、在自主探究中体会单位“1” 的含义明确分数的意义;8. 提升认识。;（二）在稍复杂情境中理解分数的意义;4. 抽象分数的意义，明确单位“1”。;三、通过观察、研讨，理解分母、  分子及分数单位的含义 ;1. 黑板上哪些分数是表示一份的?;1. 读出下面分数，并说说它们的具体含义。;四、综合运用，巩固分数的意义;3. 猜猜谁的萝卜多。;五、猜分数，感受数学文化;六、总结收获，加深理解;9、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定。*** 10、低头要有勇气，抬头要有低气。**** 11、人总是珍惜为得到。***** 12、人乱于心，不宽余请。**** 13、生气是拿别人做错的事来惩罚自己。***** 14、抱最大的希望，作最大的努力。**** 15、一个人炫耀什么，说明他内心缺少什么。。***** 16、业余生活要有意义，不要越轨。*** 17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。****