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研究工作方案范文3篇 　　研究方案是对研究工作所做的整体安排。良好的研究计划是确保科研顺利进行并取得成功的重要保证。下面是干货资源社小编为你带来的研究范文，欢迎参阅。　　一、指导思想：　　我校申报立项的滁州市级课题《中高年级语文“目标引路，自主学习，单课验收”教学方式的应用研究》的研究工作已进入第二阶段。本学期重点是继续以“一人一课”校本教研活动为抓手，深入开展课题研究工作。抓好课题组的课题研究实施计划的制定和落实，抓好课题研究的过程的管理和指导，人人按计划积极开展实验研究工作，提倡教师之间的合作、探究，提倡将课题研究与教研活动进行有机地结合，深化“问题即课题，教师即研究者，教学即研究，课堂即实验室”的意识，每位老师在教育教学实践中，按照学校课题研究计划进行研究，多一种意识，多一种实践，多一点思考，多一份总结。　　二、研究目标：　　1、继续把课堂作为课题研究的主阵地，促进语文教学课内与课外的有机结合，使学生系统掌握以“预习——上课——练习——复习——检测”为主线的语文学科自主学习的具体方法，从而提高学生自主学习的能力。　　2、继续增强学生学习的目标意识和自主意识，让学生想学语文，会学语文。　　三、课题研究的主要内容：　　1、在中高年级语文教学中怎样具体细化单课语文教学目标，以利于目标的落实和检测。　　2、在中高年级语文教学中怎样激发学生的兴趣和动机，怎样更好地引导学生自主学习(包括预习、上课、练习、复习四个环节)，以分步落实单课教学目标。　　3、在中高年级语文教学中怎样实施单课验收。　　四、达成目标采取的措施：　　1、通过各种途径，努力提高自身专业素养。　　2、积极参加课题实验组的活动，加强交流与协作。　　3、认真上好一节公开研讨课，每学期听实验课15节以上，并写好评价分析表。　　4、关注学生的学习动态，不断改进自己的教学方法并适时调整，做好实验记录　　五、具体工作安排：　　三月份　　1、学习《中高年级语文“目标引路，自主学习，单课验收”教学方式的应用研究》课题研究方案。　　2、个人制定本学期课题研究计划。　　四月份　　1、召开课题组会议，专题理论学习。　　3、精心设计调查问卷，开展调查研究，并对调查结果进行科学、合理地分析。　　3做好课题研究相关理论的收集与学习工作，完善个人课题计划　　五月份　　1、上好课题组的一人一课。　　2、积极参与课题组上课、课题组成员之间的听课、评课、研讨等活动。　　3、收集整理个人教学设计，写好教学随笔　　六月份　　1、参加课题组会议，开展课题研究，及时总结。　　2、进行学期总结，撰写研究论文和课题研究总结。　　3、上交课题组各项材料。　　一、指导思想：　　所谓“小学生成长袋”，就是保存一个学生成长状况的各种文字和资料。孩子每天都在发展，每天都会给我们惊喜，只是许多没被我们发现。孩子许多方面的发展，把它保存起来告诉孩子和孩子的父母，并且因势利导，促其主动发展。给学生建立“成长档案袋”能多层面地、多方面地评价学生，从而发挥好评价的发展功能。建立“小学生成长档案袋”，也是帮助学生整理记载着自己的成长轨迹的资料。感受到成长中的喜怒哀乐，体验到老师对自己的呵护，更加热爱这美好的世界。使自己的成长有更结实的根基，对孩子来说这是一笔宝贵的财富。我校为了引导学生自我设计、自我调节、自我发展，并促进师生间、家校间的长效而良性的互动，创建和实施《学生成长记录袋》。　　二、工作目标：　　1、通过实施“学生成长记录袋”评价制度，引导、鼓励、促进学生的发展，使学生既能学会判断自己的进步，感受成功的喜悦，又能积极反省自身的不足，主动寻求改进的方法和途径，使之不断完善自我。　　2、通过实施“学生成长记录袋”评价制度，帮助教师、家长了解的学生的成长与进步，以寻求最佳教育途径。　　3、帮助教师和学校管理者制定教育评价计划。　　4、在评价过程中，有效地改善师生之间的关系，使教师成为学生的朋友。　　三、工作措施：　　(一)成立总课题领导小组，提高工作实效。　　为加强管理，学校成立“学生成长袋建立探索”管理领导小组：　　1.庙岗小学课题研究领导组：　　组长：黄正甫　　副组长：谢素梅　　成员：黄友为、胡忠业、周玉平、戴本燕、陈明梅、杨维玉、杨维红、庞传芹、史传华、甄长兰、郭玉明、樊传圣、杨俊田、闫兴春、甄茂芬、裴习芬、水怀玉　　2.课题研究管理组：　　组长：黄正甫　　副组长：谢素梅　　成员：黄友为、胡忠业、周玉平、戴本燕　　3.课题研究业务组：　　组长：黄正甫　　副组长：谢素梅　　成员：黄友为、周玉平、戴本燕、闫兴春、裴习芬、甄茂芬、陈明梅、杨俊田　　学校领导小组在充分学习和调研的基础上，结合本校的实际情况，制定学校课题研究工作的