2021年度卢龙县电大进校蓬勃发展的三十年.docVIP

卢龙县电大进校蓬勃发展三十年 1978年，在邓小平同志“咱们要运用电视手段来加快发展国内教诲事业”批示下，国内广播电视教诲蔚然兴起。1979年12月，唐山电大卢龙教学班应运而生。之后学校紧紧遵循小平同志当代教诲思想，开拓进取，有为创新，实现了由教学班、电大工作站到电大分校跨越发展。 与此同步，改革开放也给教师教诲带来了春天。1978年3月，卢龙县教师进修学校得到恢复，从此，广大教师拥有了提高业务水平和素质阵地。随着着新时期教诲大发展，教师进修学校发挥出了应有作用。 1999年10月，依照新时期成人教诲和教师教诲发展规定，实现资源共享、优势互补目的，县委、县政府决定县电大、教师进修学校实质合并，这一举措使电大办学和教师教诲走入发展快车道。 30年来，在县委、县政府对的领导和高度注重下，县电大、教师进修学校紧扣县域发展需要，努力改进办学条件，强化内部管理，不断提高服务质量，使我县电大和教师教诲事业蒸蒸日上，布满生机与活力。 一、电大教诲成绩斐然 办学规模跃上崭新台阶。近年来，学校紧紧地把握国家大力发展成人教诲有利机遇，以开放教诲为发展主体，以与普通高校联合办学为侧翼，努力增进成人高等教诲、多层次学历教诲和各类非学历教诲协调发展。学校已由最初一种6人教学班发展成为电大分校；由一种专业发展为汉语言文学、法律、金融、财会等20各种专业；由单一成人中专层次发展成为集中专、大专、本科、培训为一体多元办学。当前学校重要有两沟通、开放教诲、奥鹏远程教诲、“一村一名大学生”教诲、与国内大学联合网络教诲等各种办学形式，为我县在职人员完善知识构造、提高自身素质提供了各种选取。 办学实力得到明显增强。近年来，学校不断加大教诲基本设施投入，教学设备逐渐得到完善，校容校貌也得到极大改进。当前学校占地面积7000㎡，建筑面积5000㎡，不但拥有同步容纳各种教学班上课需要普通教室，并且还建有微机室、语音室、多功能教室、音美教室、电子音像阅览室、图书阅览室等。，为改进远程教诲基本设施和校园人文环境建设，学校已实现10M光纤入户上网，并建有学校网站及卢龙电大在线平台，办学条件和办学综合实力切实得到提高。师资队伍整体水平也逐年得到提高，专任教师75人中有高档职称18人，中级职称40人，教师年龄及专业构造已趋于合理；并且全体教师近年来通过集体业务学习、专家讲座、优质课评比、开放教诲教学实践磨砺，教学理念不断更新，应用当代信息技术水平明显提高，教学科研能力不断增强，特别是近几年教诲理论研究和教诲教学水平成果明显：有12人次获省电大系统荣誉；有37人次获得市电大系统优质课；有13人22篇论文在省级以上刊物上刊登；有46 人承担着22个省级课题研究。 人才培养呈现办学特色。不断规范教诲教学管理，向管理要质量，从完善制度入手，规范办学与教学行为。几年来，咱们制定出20多项规章制度，形成了我县成人教诲特色。在多元办学中，学校为了保证教学质量，狠抓教学过程中各重要环节，形成自己办学特色：开展入学测试，摸清学员状况进而因材施教；组织入学教诲，使学员理解电大学习程序；制定课程实行细则，对面授辅导课、网上教学进行监控管理；强化形成性考核管理，确立了形成性考核“平时作业+期中测试+学员到课率+各种手段答疑”模式；总结和实行了“二一六二”教学管理模式，并不断进行完善；严格考试管理，实行考试工作责任制、考前培训制、违纪通报制，保证了考试工作严肃性。 强化服务意识，办社会满意教诲。在电大和教师教诲过程中，咱们始终将不断提高服务质量放在首位。在适时提出“教师角色转型”新理念，即变化过去教师与各类学员“师生”关系为“客户与服务者”关系，以学员满不满意作为衡量教师工作重要方面，结合行风评议活动开展与“和谐校园”创立，大力履行优质服务，向社会展示咱们良好形象。 履行教诲网络化、当代化，提供以便快捷教学服务。学校投资3万元建设了卢龙电大在线平台，24小时不间断为学员提供学习与服务，实现了足不出户即可接受电大教诲。同步设立了数字卫星接受以及VBI、IP接受装置，满足教学需要。 建校以来，县电大已合计为社会培养中专毕业生1235人，大专毕业生2431人，本科毕业433人。非学历教诲年培训4800人，共培训0多人次。办学经验和成绩在《秦皇岛日报》、县内各媒体进行多次报道，电大办学得到了省以及中央电大必定。学校多次被省电大评为“教学管理先进单位”、“县级电大建设先进单位”；被市电大评为“教务管理先进单位”、“开放教诲先进集体”、“开放教诲管理工作先进单位” 。 二、教师教诲获得丰硕成果 学历教诲走出成功之路。改革开放之初，教诲百废待兴。面对新时期教诲复兴，面对我县师资水平偏低实际，进修学校迅速肩负起提高我县师资水平任务。通过不懈努力，我县中小学教师学历水平有了质奔腾，为我县教诲事业健康发展提供了可靠保证。其间