(青岛版)四年级数学下册___分数的意义和性质(练习题).docxVIP

PAGE # PAGE # （青岛版）四年级数学下册 分数的意义和性质 班级 姓名 L 分数表示下面各图的渝色部分 () () () (〉 2.分一分.涂一涂 3 2 4 1 S5 6 7 5 5填一填?$ （1）环吉是（），吞是5金（） 把六枝铅笔平均分给两个同学，每位同学得到的铅笔是 枝 （1）把一块饼平均分成 2份，每份是它的（ （2）把一张正方形的纸平均分成 4份，每份是它的（）,3份是它的（）。（3）把一条线段平均分成 5份，每份是它的（),4份是它的（ ）。8.把全班学生平均分成6 （2）把一张正方形的纸平均分成 4份，每份是它的（ ）,3份是它的（ ）。 （3）把一条线段平均分成 5份，每份是它的（ ), 4份是它的（ ）。 8.把全班学生平均分成 6组，一个组的人数是全班人数的 ），两个组的人数是全班人数的 （）。 单位“1”是（ 8的分数意义是（ 10 2 1 里有（ ）个 3 3 ）。 9. 10. ，有（）个1。 6 ）。 11、 把3米平均分成4份，每份占1米的（ ），是 米。 12、13 ?、在括号里填上适当的分数。7厘米 12、 13 ?、在括号里填上适当的分数。 7厘米=（） 米 35 立方分米=（ 立方米 53秒=()时 25 公顷= =() 平方千米 29时=()分 9 分=( ）时 119平方分米= （）平方米 3083 毫升-( ）