幼儿园艺术活动教案-小班音乐活动《拔萝卜》.docxVIP

PAGE PAGE PAGE １ 小班音乐活动《拔萝卜》 　　［活动目标］　　1、能安静的倾听音乐，感知生动、有趣的音乐形象.? 　　2、在边听、边说、边表演中体验听音乐、表现音乐形象的快乐,乐意进行歌表演。　　［活动准备］　　音乐磁带、大萝卜四个，小动物和人物头饰若干。　　［活动设计］　　一、操作道具引发兴趣：? 　　一位老公公种的萝卜丰收了，萝卜长的特别大（出示道具大萝卜），他一个人能拔动吗?（拔不动）那么怎么办呢？请听歌曲“拔萝卜” 　　二、安静的倾听旋律，感受旋律的生动、活泼。? 　　歌曲中请谁帮忙拔萝卜?（老师和幼儿一起按角色出场顺序叫每个角色的名字） 　　三、教师用生动、跳跃的声音清唱歌曲，让幼儿熟悉故事的内容和角色。幼儿可以跟着拍拍手，拍拍脚，做做想做的动作和事情。　　四、表演游戏：? 　　1、分段练习表演：老师带幼儿扮演每一个角色，按着表演的顺序，学演每个角色的语言、动作、表情。? 　　①学演老公公的动作、语言（语速慢、语调低）。? 　　②学演老婆婆的动作、语言、表情。（走路的动作、语速慢、语调低）? 　　③学演小弟弟的动作、语言、表情。（蹦蹦跳跳走路，语调高）? 　　④学演小黄狗、小花猫、小老鼠的动作、语言、表情。（动作、叫声）? 　　2．全班幼儿一起表演一次。? 　　小朋友，你们看这是什么?出示个角色的头饰。（这些道具是老师为小朋友准备的，分四大组请小朋友表演。? 　　幼儿分组表演，老师辅导。? 　　演后讲评：表扬表演认真、动作形象、声音响亮的幼儿。　　五、教师小结，活动结束。? 　　大萝卜的营养可大了，吃了萝卜，身体好。老师念儿歌：萝卜好，萝卜好，又脆又嫩味道好，红烧萝卜香又香，小朋友吃了营养好。? 　　我们一起把大萝卜送到厨房间，烧莱给大家吃好吗?（幼儿一起做抬萝卜的动作下场）