爱因斯坦和小女孩教学设计.docx

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2021-04-07 发布于天津
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教学目标学会本课生字理解生字组成的词语会用一面面只好造句能正确流利有感情地朗读课文理解人物语言动作和外貌描写对刻画人物性格的作用凭借对课文语言文字的理解体会爱因斯坦对科学事业的执著追求学习他谦虚好学的美德感受小姑娘的率真可爱重点难点朗读课文体会爱因斯坦热爱科学事业谦虚好学的品质以及小女孩的活泼率真教学具准备教学过程第一课时一设疑激趣引入新课了解爱因斯坦设问爱因斯坦是谁出示文字资料爱因斯坦德国人世界著名物理学家他的相对论对世界科学史作出了巨大贡献他的物质粒子可以转变为巨大能量的理论已由原子弹氢弹的

教学目标 1、学会本课生字，理解生字组成的词语，会用“一面 ,, —面 ,, 、 “只好”造句。 2、能正确、流利、有感情地朗读课文。 3、理解人物语言、动作和外貌描写对刻画人物性格的作用。 4、凭借对课文语言文字的理解，体会爱因斯坦对科学事业的执著追求，学习他谦虚好学的美德，感受小姑娘的率真可爱。重点难点 1、朗读课文。 2、体会爱因斯坦热爱科学事业、谦虚好学的品质以及小女孩的活泼率真。教学具准备教学过程第一课时一、设疑激趣，引入新课 1、了解爱因斯坦。设问：爱因斯坦是谁？（出示文字资料：爱因斯坦（ 1879— 1955）德国人，世界著名物理学家。他的相对论对世界科学史作