幼儿园艺术活动教案-小班音乐活动：《袋鼠》.docxVIP

下载本文档

10
0
约1千字
约 2页
2021-04-06 发布于湖北
举报
版权申诉

幼儿园艺术活动教案-小班音乐活动：《袋鼠》.docx

1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击这里二次下载。
3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

PAGE PAGE PAGE １小班音乐活动：《袋鼠》活动目标：1、通过反复感受，初步掌握音乐和动作的关系，音乐和角色形象的关系。2、会听音乐做游戏，体验角色游戏的快乐，能遵守游戏规则。活动准备：录音磁带、袋鼠图片（大、小各一个）、钢琴、幼儿已会听“大灰狼”的音乐并能做出相应的动作反应活动过程：一、开始部分1、练声a：? 1?? 3??? 1?? 3? ∣? 5 —? ∣? 5??? 3??? 5?? 3? ∣ 1? —? ‖???? 小? 猫?? 怎? 样???? 叫？????? 喵?? 呜?? 喵?? 呜?? 喵！???? 1?? 2??? 3?? 4? ∣? 5? — ∣ 5??? 4?? 3?? 2? ∣ 1 —?? ‖???? 小? 猫?? 怎? 样???? 叫？???? 喵? 呜?? 喵? 呜??? 喵！b：? 1?? 3?? 1?? 3? ∣? 5?? 5 . ∣? 5?? 3?? 5?? 3? ∣ 1??? 1 .? ‖小猫?? 怎? 样???? 叫? 呀？??? 喵? 呜? 喵? 呜??? 喵?? 呜！1?? 2??? 3?? 4? ∣ 5?? 5 . ∣ 5?? 4??? 3?? 2 ∣? 1??? 1 . ‖小猫?? 怎? 样???? 叫? 呀？?? 喵呜??? 喵呜???? 喵?? 呜！2、听音乐游戏a——活泼快乐的旋律：幼儿学习各种小动物快乐的自由游戏。b——低沉缓慢的旋律：幼儿扮演的各种小动物立即原地蹲下不动。a——活泼快乐的旋律：幼儿学习各种小动物恢复快乐的自由游戏状态。3、出示袋鼠图片，激发活动兴趣“小朋友的歌声吸引了许多小动物，你们看，谁来了？”（袋鼠）“还有谁来啦？”（袋鼠乖乖）4、引导孩子热情有礼貌地向袋鼠问好二、基本部分1、感受旋律（1）在录音磁带的背景音乐下，袋鼠向全班小朋友问好，说明自己的来意。“我知道今天许多的爸爸妈妈、爷爷奶奶、外公外婆来到小（一）班和小朋友一起上课，我和我的乖乖也想来玩一玩，你们欢迎我们吗？”“小（一）班的小朋友你们好！”（幼儿向袋鼠问好）（2）老师以袋鼠的身份范唱歌曲，幼儿初步感受歌曲。“袋鼠妈妈和她的乖乖还准备了见面礼呢？这个礼物是一首好听的歌曲，你想听吗？”（3）提问歌曲内容，幼儿泛说“歌曲里唱了些了什么？”