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- 2021-04-08 发布于湖南
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第一课时 彩色的中国
教材 第一单元 彩色的中国 课时 两课时
通过学唱《彩色的中国》及欣赏分析三拍子的歌曲,重点从歌曲的旋律
教学
节奏上做比较,使学生认识不同风格的三拍子歌曲的风格和特点,丰富学
目标
生的知识,拓宽视野。
教学
引导学生感受不同类型三拍子歌曲的节奏特点,体验其不同的音乐风格。
重点
教学 一、正确地表现《彩色的中国》的音乐情绪。二、正确感受、体验不同类
难点 型三拍子歌曲的节奏特点及风格。
教学
准备 多媒体设备,钢琴, PPT课件等
课件
班级 同学们对歌唱发声、节奏、律动、乐器演奏、音高听辨、节奏与旋律的排
学情 列有了初步的理解,但是对音乐的乐理知识缺乏正确的认识,学习乐理知
分析 识的积极性不高。
教学过程 课后修改
一、 组织教学,师生问好!
二、
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