高考作文微写作.docxVIP

精品文档 精品文档 PAGE PAGE17 精品文档 PAGE 高考作文微写作范文 叙 不必六要素（、地点、人物、起因、、果）面面俱到核心：某个或人物的某个方面 技法：描出一个精彩的，或是人的画面主旨：揭示事件的意，展示人物的个性。 【例】坡被到黄州后，在元丰五年到城南 30公里的沙湖准田老，写了首 《定波》。将其小序“三月七日，沙湖道中遇雨。雨具先去，同行狼，余独不。 已而遂晴??”写成一篇短文。要求：①以第一人称写作;②重于叙事;③有反的手法; ④言明、、得体，构完整。 【范文】： 我定下心来，在沙湖下那几幽僻的地，就把自己托付儿吧。 揣着地契，我适然而回，路上儿啁啾。半路忽然下起了小雨，拿雨具的人早已回 家了，同行人只得冒雨前行。不一会儿，路得泥起来，走起来。同伴都埋怨鬼天气。雨水着大家的流下来，衣襟湿透了，一副狼相。我暗自笑，如此雨天，真爽快呀！雨滴答答地打在一片竹林，我伏下身子，随手采了几嫩笋，同行者的身影已消逝在前 方，眼前美酒、脆笋似乎正香。一点雨怎能吓倒我呢？雨停了，太阳与路旁的野花正着，似乎在着我笑呢。 有一个可以托付身的地方，真好呀！ 【点】作通同伴冒雨前行的狼来反“我”在雨中漫步的悠，比明、叙述得当。 人物描写类 正面切入——通肖像、言、作、心理等描写直接刻画人物形象 面切入——借助景物或者描他人等接描写来烘托人物， 表人物的精神面貌。 【例】参照杜甫的画像，