人教版小学六年级数学上册分数应用题解题技巧方法与练习题.docxVIP

12，乙分得的是按一般的但是通过假定某个条件或现方法七: 的量。例: 1 2，乙分得的是 按一般的 但是通过假定某个条件或现 方法七: 的量。 例: 与“ 24 2 “一批煤用去了 3，正好是 24吨。这批煤共有多少吨？ ”在这个问题中， 吨”表示的同一个数量，都是用去的煤的数量。一个是具体的量，一个是分数 2 “3 ” 分数应用题解题技巧?转化单位“ 1” 方法一：将一个数的几分之几的几分之几转化为这个数的几分之几。 1 3 例：读了一本故事书，第一天读了全书的 5， 第二天读了余下的4 o第二天读了全 书的几分之几？全书还剩几分之几？ 方法二：甲数是乙数的几分之几，转化为乙数是甲数的几分之几。 4 例：甲数是乙数的 9 o求乙数是甲数的几分之几？ 方法三：甲数比乙数多（少）几分之几转化为乙数比甲数少（多）几分之几。 1 例：四年级人数比五年级人数少 4。五年级人数比四年级人数多几分之几？ 方法四：甲数的几分之几等于乙数的几分之几转化为甲数是乙数的几分之几 （或乙 数是甲数的几分之几）。 3 例：甲数的3等于乙数的4。甲数是乙数的几分之几？乙数是甲数的几分之几? 方法五：甲数是乙数的几分之几转化为甲数是甲乙两数和的几分之几 例：甲、乙、丙三人分一笔奖金。甲分得的是乙丙两人所得之和的 1 甲丙两人所得之和的 3。已知丙得1000元。甲、乙两人各得多少元? 方法六：假设在解题中的妙用