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- 2021-04-08 发布于湖南
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人教版小学二年级数学下册生本教案
主备人 审核人 执教者
课题 剪一剪:教科书第 46页 课时 NO:03 上课时间 年 月 日
1、让学生剪出连续的对称图案。
2、培养学生的形象思维,帮助学生建立初步的空间观念。
教学目标 3、培养学生边思考边操作的良好学习品质。
4、让学生剪出漂亮的图案,培养学生的审美能力。
教学重点 能剪出各样图形。
教学难点 能剪出各样图形。
教学准备 彩纸数张,剪刀一把、铅笔等。
教学内容、过程及方法 教学随记
1、一张纸,把它对折,然后在不开口的(有折痕)折边画出半个小人
。请大家猜一猜,沿着画线把它剪下来,打开会是什么?你给它取个名
独立前置
字吧。那么它成了什么样了?
2、请大家说一说,怎样才能很快剪出两个连续的小人。
小组讨论,组员
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