人教版小学一年级语文下册第一单元备课.docx

WOR格式 WOR格式 专业资料整理 专业资料整理 WOR格式 WOR格式 专业资料整理 专业资料整理 文 备 一年级下学期 2012年2月 WOR格式 WOR格式 2专业资料整理 2 专业资料整理 WOR格式 WOR格式 专业资料整理 专业资料整理 全册教材分析 人教版一年级上册教材力求搞好低幼衔接、稳步推进。从一 年级下册开始适当加大改革力度。依据这个编写设想，本册教科 书从内容到形式有了更大改进。 （一） 教材内容 本册教科书以专题组织单元，以整合的方式组织教材内容。共设8个专题，分为 8组：多彩的春天，家庭生活，保护环境，快乐的夏天，动脑筋想办法，我们的生活多 么幸福，我们都有好品质，有趣的自然科学。这八个专题贴近儿童生活，体现时代特点， 蕴含教育价值。而且，每个专题内涵都比较宽泛，避免了教材内容的局限性。每组教材 把语文知识、能力、方法、习惯、情感态度价值观融为一体，体现从整体上提高语文素 养。每组包括1课“识字”、4 - 5篇课文和1个“语文园地”。各部分相互联系，构 成一个有机的整体。识字课形式多样，包括四字词语组成的韵语、新三字经、对子歌、 儿歌、谜语、数量词组成的韵语、谚语等多种形式。 必学课文共34篇（其中两篇连环画形式的课文），内容丰富多彩。“语文园地” 面貌一新，包括四个栏目：我的发现一一鼓励学生探究发现，引导学生掌握学习方法， 主要是识字的方法；日积月累一