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- 2021-04-08 发布于天津
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自然地理环境的差异性教学设计设计思路这段内容要讲清楚的两个核心概念是差异的空间尺度和差异的变化规律教材内容也围绕这两个概念展开不同区域的地理环境无论在自然地理过程上还是在自然地理特征上都存在着显著的空间地域差异而空间差异有不同的尺度正像教材中讲的那样海陆差异是全球性的地域分异陆地上的自然带是相对较小尺度的地域分异还有更小尺度的区域差异从哲学的角度看差异是绝对的而统一是相对的建立这个概念极为重要因为它能够帮助我们更加科学地分析地理问题例如区域比较是地理学习中常用的方法然而选择比较的区域在空间尺度上
5.2 《自然地理环境的差异性》教学设计
1.设计思路
这段内容要讲清楚的两个核心概念是“差异的空间尺度”和“差异的变化规律”。教材内容也围绕 这两个概念展开。
不同区域的地理环境,无论在自然地理过程上,还是在自然地理特征上,都存在着显著的空间(地 域)差异。而空间差异有不同的尺度,正像教材中讲的那样,海陆差异是全球性的地域分异,陆地上的自 然带是相对较小尺度的地域分异。还有更小尺度的区域差异。从哲学的角度看,差异是绝对的,而统一是 相对的。建立这个概念极为重要,因为它能够帮助我们更加科学地分析地理问题。例如区域比较是地理学 习中常用的方法,然而选择比较的区域,在空间尺度上要有可比性。
区域差
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