第五十三节线性回归与独立性检验.docxVIP

C C. 55 D . 60 第三节用样本估计总体 1?了解分布的意义和作用，会列频率分布表，会画频率分布直方图、频率折线图、茎 叶图，理解它们各自的特点. 2.理解样本数据标准差的意义和作用，会计算数据标准差. 3.能从样本数据中提取基本的数字特征 (平均数、标准差)，并给出合理解释. 4?会用样本的频率分布估计总体的分布，会用样本的基本数字特征估计总体的基本数 字特征，理解用样本估计总体的思想. 5.会用随机抽样的基本方法和样本估计总体的思想解决一些简单的实际问题. /宅I；知识厲爺匪3 授课提示：对应学生用书第 167页 ?教材通关? 1.频率分布直方图和茎叶图 (1)作频率分布直方图的步骤 求极差(即一组数据中最大值与最小值的差 )； 决定组距与组数; 将数据分组; 列频率分布表; 画频率分布直方图. ⑵频率分布折线图和总体密度曲线 就得到频率分布折①频率分布折线图：连接频率分布直方图中各小长方形上端的中点, 线图. 就得到频率分布折 ②总体密度曲线：随着样本容量的增加， 作图时所分的组数增加, 组距减小，相应的频 率折线图会越来越接近于一条光滑曲线，统计中称这条光滑曲线为总体密度曲线. (3)茎叶图的优点 茎叶图的优点是可以保留原始数据， 而且可以随时记录，这对数据的记录和表示都能带 来方便. 2?样本的数字特征 ⑴众数、中位数、平均数 数字特征定义与求法优点与缺点 数字特征 定义与求法 优点与缺点 众数 一组数据中重复出现次数最多的数 众数通常用于描述变量的值出现次数 最多，但显然它对其他数据信息的忽视 使得无法客观地反映总体特征 中位数 把一组数据按从小到大的顺序排列，处 在中间位置的一个数据(或两个数据的 平均数) 中位数等分样本数据所占频率， 它不受 少数几个极端值的影响，这在某些情况 下是优点，但它对极端值的不敏感有时 也会成为缺点 平均数 如果有n个数据X1, X2,…，Xn，那么 这n个数的平均数7 = X1+ 乂卄…土 Xn n 平均数与每一个样本数据有关，可以反 映出更多的关于样本数据全体的信息， 但平均数受数据中的极端值的影响较 大，使平均数在估计总体时可靠性降低 (2)标准差、方差 标准差：样本数据到平均数的一种平均距离，一般用s表示，s = yJ1^匚 忑注x匚忑j +…+(X匚忑$. 方差：标准差的平方 s2 s2= 二~）2+（X2-~）2 + ^+ （Xn- ~直，其中 Xi（i = 1,2,3，…，n）是样本数据，n 是 样本容量, X是样本平均数. ［必记结论］ 平均数、方差公式的推广 若数据一一Xi,一X22二二2一一为_的平均数为一.x .2一一方羞为一一则数据一一mxi土_a,_mx2一土a,二―mxn士 2 2 a的平一均数为m X 土一a…方差为一m.s.. ［小题诊断］ 1. (2018 山西四校联考)某学校组织学生参加数学测试，成绩的频率分布直方图如图, 数据的分组依次为［20,40) , ［40,60) , ［60,80) , ［80,100］，若低于60分的人数是15,则该班 B . 50的学生人数是 B . 50 A. 45 5 5.某校甲、乙两个班级各有 5名编号为1,2,3,4,5的学生进行投篮练习，每人投 10次, 解析：???[20,40) , [40,60)的频率和为(0.005 + 0.01) X 20= 0.3, ???该班的学生人数是 穿50. 答案：B 2 . （2017高考全国卷I ）为评估一种农作物的种植效果，选了 n块地作试验田.这 n块 地的亩产量（单位：kg）分别为Xi, X2,…，Xn,下面给出的指标中可以用来评估这种农作物 亩产量稳定程度的是（） A . X1, X2 , …，Xn的平均数 B . X1, X2, …，xn的标准差 C . X1, X2, …，Xn的最大值 D. X1, X2 , …，Xn的中位数 解析：标准差能反映一组数据的稳定程度.故选 B. 答案：B 3.在样本的频率分布直方图中，共有 7个小长方形，若中间一个小长方形的面积等于 其他6个小长方形的面积的和的1，且样本容量为80,则中间一组的频数为（） A. 0.25 B . 0.5 C. 20 D . 16 解析：设中间一组的频数为 X, 依题意有80= 1（1— 80）解得x= 16. 答案：D 4.如图是某学校举行的运动会上七位评委为某体操项目打出 的分数的茎叶统计图，去掉一个最高分和一个最低分后，所剩数 据的平均数和方差分别为（ ） A. 84,4.84 B . 84,1.6 C. 85,1.6 D . 85,4 解析：依题意，所剩数据的平均数是 80 + mx (4 X 3+ 6 + 7) = 85,所剩数据的方差是 5 X [3 X84 — 85)