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Unit6 I’mgoingtostudycomputerscience
【
】
Unit6
I’mgoingtostudycomputerscience.
教复或
SectionA1a
—2c
学生笔
【学目】
1. 学并掌握下列与短:
grow up, computer programmer, cook, doctor,
engineer,
violinist,driver,pilot,pianist,scientist,besureabout,make
sure.
掌握下列重点句型:
Whatdoyouwanttobewhenyougrowup?-Iwanttobeacomputerprogrammer.
-Howare
yougoing
to
dothat?
-I’mgoing
to
study
computersci
ence.
掌握:“begoingto?”句型表将来的用法。
【学重点
重点:掌握本所学的和
begoingto
?句型表将来的用法。
点】
点:学生通begoingto?句型有关的描述,一步提高英
听、的能力
【学法指】
1、、听写
2、自学3、合作学
一、入(启探究3
分)
学生想要从事的,从而引出句型:
─Whatdoyouwanttobewhenyougrowup?
─Iwanttobeabasketballplayer.
二、自主学(自主探究
6
分)
1、学:拼、、听
2、料完。
教点
用begoingto
填空。
【教学程】
1).I__________(have)ameetingintheafternoon.
2.)He__________(gohiking)onhisfieldtripnextSunday.
3.)They________(watch)afootballm
atchtomorrowafternoon.
4).LinTao__________(study)Japanesenextterm.
5.)________you__________(have)adinnertogether?
三、交流(合作探究 10 分)
学会方的理想和理想的方式。
1、听音完成 1b的填空
并同学复述,和同学写新的。
2、仿照1c利用1a和1b的信息两人一完成写并表演。
3、听音完成 2a和2b,小内相互复述听力内容。
4、两人一完成 2c的并展示表演
四、展示点(
15分)
1—Whatdoyouwanttobewhenyougrowup?
computerscience.
—Iwanttobea
1)growup
大,成
句:Wheredidyougrowup?
wanttobe+名,意“想成??”。
例如:IwanttobeabasketballplayerlikeYaoMing.
whenyougrowup在此是一般在表示一般将来。:1.Heisgoingtostudycomputersciencewhenhe
______________.
A. growup B.grows up C.willgrowup D.grew
up
2.Doyouwant__________an actor?A.be B.being C.
is D.tobe
探究
2—Howareyougoingtodothat?
—I’mgoingtostudy
【教学程】 computersci ence.
“begoingto ’’意“ 将要;打算” 后面接原形,表示将要
生的事或打算、划、决定要做的事。含begoingto?构的肯定句改成否定句,只需在be之后加not即可;改一般疑句,只需把be提前。
:
Iamgoingto__________(practice)
basketball
everyday.
I________________________practice basketball everyday.(改
为否定句)
______you____________practicebasketballeveryday?( 改为
一般疑问句)
五、落实检测( 6分钟)
1、根据汉语提示完成英语句子。
1)Mr.Wangwantstostudy ( 计算机科学).
2)He’sgoingtobeareporter whenhe ( 长
大).
3)Mybrotherwantsto _________( 上表
演课).
4)Myfriendwantstobea____________________ ( 篮
球运动员).
5.)He ( 练习打)basket
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