山西省忻州市第一中学人教版物理选修32预习案(无答案)(108)4.5电磁感应.docxVIP

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2021-04-07 发布于山东
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山西省忻州市第一中学人教版物理选修32预习案(无答案)(108)4.5电磁感应.docx

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精品文档精品文档 PAGE PAGE2 精品文档 PAGE 108）4.5电磁感应规律的两类情况（一）【教学目标】 1．了解感生电场，知道感生电动势产生的原因。 2．通过讨论让学生学会用楞次定律判断感生电场方向的方法。 3．通过课本例题的分析，知道电磁感应加速器的工作原理 4．通过分析了解动生电动势的产生以及与洛伦兹力的关系。知道非静电力与洛伦兹力有关。 5．通过电磁感应规律在实例中的应用。掌握感应电动势正负极的判断方法，掌握电磁感应与电路的综合计算。 6．通过讨论、研究，增强对两种电动势的认知深度，同时提高学习物理的兴趣。【预习任务】 1．阅读教材“电磁感应现象中的感生电场 ”内容，思考下列问题： 1）磁场变化使闭合电路中的导体产生感应电流，那么使导体中自由电荷做定向移动的“非静电力”是什么力？ 2）说明什么是感生电场？ 3）感生电场的方向如何判断？ 2．阅读教材“电磁感应现象中的洛伦兹力 ”内容，思考下列问题：（1）一段导线在做切割磁感线运动时相当于一个电源，这时的“非静电力”与什么有关？（2）如何判断导体两端电势的高低？【思考与讨论】 1．感生电场与静电场有何异同？ 2．电磁感应中的等效电源是哪部分？如何判断等效电源的正负极？ 1/2 【自主检测】 1．教材“问题与练习”第1题。 2．教材“问题与练习”第2题。 3．教材“问题与练习”第3题。【组内检查】1．动生电动势和感生电动势的计算公式 2/2