部编人教版四年级下册语文 我家的男子汉 第2课时 教学课件.pptxVIP

第二十课 ;安徽 谜语 和尚 轮廓 倔强 嘱咐 嘹亮 吭声 嘴唇 情绪 妨碍 吃荤 ;多音字;课文回顾; 作者是从哪些方面写我们家的男子汉的？ ; 作者从三个方面描写男子汉的，分别是： 对食物有极大的兴趣 处处要求独立 面对生活挑战的沉着; 作者是怀着怎样的心情来写男子汉的？;课文解读; 自由读第二自然段，思考：作者是从哪方面描写小男子汉对事物有极大的兴趣？怎样描写的？;你是从文中哪句话体会出来的？; “他可以耐心地等上三刻钟，为了吃一客小笼包子。”“三刻钟”对一个孩子来说是极难安静下来的，但“他”却