山东省高青县第三中学七年级英语上册Unit5What’sthematter？SectionA(3a4)导学案(无答案)鲁教.docxVIP

精品文档 精品文档 PAGE PAGE2 精品文档 PAGE Unit5What’sthematter ？ 一．学习目标： 1．巩固询问别人的健康状况的句型。 2.学会给别人建议。 2.熟练展开对话练习。 二．前置自学 1．小组长听写本单元单词。 2．今天假如你是一名医生，判断一下这些病人都怎么了？ Whatswrongwiththem? Thegirlinpinkhasa____________. Theboyinredhasa____________. Thegirlinyellowhasa____________. ____________hasatemperature. Theoldmanhasa____________. Theoldwomanhasacold.3．对照课文，提前预习，翻译句子。 A．我感觉不好。 B．什么时候开始的？大约一周前。 C．我希望你快点好起来。 D．你嗓子痛吗？ E．你应该躺下好好休息。 三．展示交流 小组内互相检查前置自学部分，给对方划出错误，并改正自己的错误，并推选做的最好的同学进行课堂展 示。 四．合作探究 1.I  ’mnotfeeling  well.  我感觉不好。 feelwell  感觉好，一般指身体状况；  feel  是系动词，后面加形容词作表语。 ⑴表示感觉身体很好时，可以说：  feelwell/fine/allright  ； ⑵表示感觉身体不舒服时，可以说：  don’t  feel  well/fine/all  right  或feel sick/ill/bad/terrible; ⑶假若康复了，可以说： getwell,bewell/fine/allrightagain. 小组内仿照3a的对话，看3b的图片，进行对话合作练习。五．达标拓展 1．Idon’tfeellike . A.eatB.toeatC.eatingD.e 2. I’mnotfeeling . A.wellB.goodC.betterD.best 3.Ifyoufeel ,youmaygotoplayfootball. A.goodenoughB.wellenoughC.enoughallrightD.enoughOK 4.“I’mnotfeelingwell,doctor. ”“ ”  ats A.I sitture?B.Whendiditstart?C.You 5.Shestartedtohaveafeverthreedaysago. she ? 6.Theyworkedfortenhours. （就画线部分提问） they ?  ’rewelcone!D.Really? （就画线部分提问） 六．学（教）后记