七年级语文下册第13～15课复习与训练.docVIP

七年级语文下册第13～15课复习与训练 词语积累运用 1生字词 磐石pán 深邃 suì 重荷 hè 踌躇chóu chú 2四字词语 杂乱无章 博学多识 一拍即合 寻欢作乐 不约而同 义愤填膺 3《孙权劝学》字词积累 两个成语：吴下阿蒙 刮目相看 三个表语气的词： 孤岂欲卿治经为博士邪（通“耶”表反词） 但当涉猎，见往事耳（表阻止） 大兄何见事之晚乎！（表感叹） 古今异义词：孤 博士 但 见 往事 就 过 二、文学、文化积累 何为（1922～）原名何振业，祖籍浙江定海，早年先后从事新闻及电影文学剧本编辑工作。1956年，他的散文《第二次考试》在人民日报发表后，在读者中引起了强烈反响，收进国内及东南亚国家的华文课本，改编成广播剧、广播小说及电影，并译成多种外文介绍到国外。1976年，论文被全国高考语文试卷用作作文改写的范文材料。1978年粉碎“四人帮”之后，他的《临江楼记》又作为中国新时期的第一篇抒情散文而载入史册。 莫泊桑（1850～1893）法国作家，被称为短篇小说巨匠，代表作品有《项链》《羊脂球》等。作品无情地揭露和嘲讽了资本主义社会道德风尚的丑恶，对社会的小人物给予深切的同情。 司马迁（1019～1086）字君实 政治家、史学家，主持编纂了一部编年体通史《