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PAGE PAGE # 第5节椭圆 课标要求 1. 了解椭圆的实际背景，了解椭圆在刻画现实世界和解决实际问题中的作用: 2?经历实际情境中抽象出椭圆的过程，掌握椭圆的；4^义、几何图形、标准方程及简单几何性 质：3?通过椭圜的学习，进一步体会数形结合的思想：4?了解椭圆的简单应用. 【知识衍化体验】 知识梳理 1.椭圆的定义 平面内勺两个世点片，耳的距离之和等于常数（大于斤竹）的点的轨迹叫做. 定点叫做椭圆的 ,两个焦点的距离叫做 ? = 2c? 其中?0r c0 ?且“，C从符号语言看集合P = 斤 = 2c? 其中?0r c0 ?且“，C 为常数: ⑴若.,则集合 ⑴若. ,则集合P为椭圆: ,则集合P ,则集合P为线段: ,则集合P为空集. ⑵若. ⑶若 2.椭圆的标准方程和几何性质 标准方程 7 T V V r+yvi @〃0) a- Ir y- r —7 + yvi(b0) er Ir 图形 性 质 范用 —axa —hyb -bxb —aya 对称性 对称轴J坐标轴：对称中心J原点 顶点 B,(O-h),禺(Oe) 4(O,-a), A/O,) B,(-Z?,O),禺(反0) 轴 长轴A4的长为 ：短轴Bb的长为 焦距 吋2 =  离心率 C 0 = —€ a a J儿C 的关系 C= 【微点提醒】 [?点p（心儿）与椭圆d + .= iab0）的关系如下: Z? 2 2 2 2 点pCb）b）在椭圆^+4=1匕的充要条件是4+4=1 X Ir cr b- 点卩（心儿）在椭圆^+4=1内部的充要条件是4+41- X fr tr Zr 2 2 2 2 点P（x（p儿）在椭圆一r +厶=1外部的充要条?件是￡■ +丄* 1? cC h~ tr b~ 2?直线?与椭圆的位置关系的判定方法： 将直线方程与椭圆方程联立，消去一个未知数，得到一个一元二次方程.若△aO,则直线 y椭圜相交：若△=0,则直线与椭圆相切：若△0,则直线与椭圆相离. 基础自测 疑误辨析 1.判断下列结论正误（在括号内打 2 或“X”） （1）椭圆上一点P与两个焦点片，耳构成耳为24 + 2。（其中d为椭圆的半长轴长, C为椭圆的半焦距）.（ (2)椭圆的离心率《越小，椭圆就越圆.（ (2) 椭圆的离心率《越小，椭圆就越圆.（ (3)方程inx~ +ny~ = 1（/? 0/ 0?加丰n）表示的曲线是椭圆.（ (3) 2 2 2 2 (4)：? +与=1(〃0)与与+ 2 = 1 (?/?0)的焦距相同.( (4) / h- a- Ir 与+二=1（?与〃不等）表示焦点在y轴上的椭圆.（ tr h- 教材衍化 y- Y?- 2?过点A（3T且与椭圆y + 有相同焦点的椭圆的方程为（ A. 31 =15 10 A. 31 = 15 10 25 20 20 15 3?已知点P是椭圆令+宁“⑴由右侧的-点，且以点P及焦点7 为顶点的三角 形面枳等于则点P的坐标为 考g体验 4. （2019 ?张家口调研）椭圆—+ ^ = 1的焦点坐标是（ 16 25 A （±3,0）B?（0+3） A （±3,0） B?（0+3） C.（0,±9） D?（±9,0） 5. （2018 ?全国I卷〉已知椭圆C：— + ^ = 1的一个焦点坐标为（2,0）.则C的离心率为 a 4 6. （2019 6. （2019 ?武汉模拟） 曲线m + pi与曲线缶+抚=*9）的（ 4长轴长相等 4长轴长相等 B短轴长相等 D?焦距相等C D?焦距相等 第1课时椭圆的方程及性质 【考点聚焦突破】 考点一椭圆的定义及其应用 例1、（1）如图所示，一圆形纸片的圆心为0. F是圆内一世点，M是圆周上一动点，把 纸片折叠使M与F重合?然后抹平纸片，折痕为CZX设CD j OM交于点P,则动点P所在 的曲线是（ A直线 A直线 B.双曲线 C.抛物线 ⑵设点P为椭圆C焙+沪1上-点，点？ F必椭I毗的左右焦点，且△嘶的 重心为点G,若P斤：P坊=3:4,那么△GPF|的而积为（ A 24B.12C.8D6 A 24 B.12 C.8 D6 规律方法1.椭圆崔义的应用主要有：判断平而内动点的轨迹是否为椭圆，求焦点三角形的 周长，而积及弦长、最值和离心率等- 2.通常世义和余弦泄理结合使用，求解关于焦点三角形的周长和而积问题. 【训练1］（1） （2019 ?福建四校联考〉已知△ABC的顶点B、C在椭153 —+ r =1± 顶点A是椭圆的一个焦点，且椭圆的另外一个焦点在BC边上，则MBC的周长是（） B.6C. B.6 C. 4^3 D.2 ⑵设n尸2分别是椭圆2 + *的左、右焦点，点P为椭圆上任意一点，点M的 坐标为（6,4）,则PM - PR的最小值为 考点二 椭圆的