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- 2021-04-07 发布于天津
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随着当今信息技术的高速发展以多媒体技术计算机及网络技术为核心的现代教育技术为语文教学注入了新的活力教学模式也从传统的课堂教学向多媒体辅助教学网络教学等多元化方向发展多媒体以其有声有形的立体直观新颖鲜活地将教学信息转化为视觉听觉形象全方位地刺激学生的感观调动学生的积极性帮助学生突破难点把握重点启迪思维激发感情使学生在轻松愉快的氛围中高效力高质量地获取知识发展能力形成优良的个性品质等优点运用多媒体手段优化阅读训练突破训练难点体会感情影视录像能突破时空限制将古今中外万物通过屏幕再现出来拓展学生视野让学
随着当今信息技术的高速发展,以多媒体技术、计算机及网络技术为核心的现代教育技 术,为语文教学注入了新的活力,教学模式也从传统的课堂教学向多媒体辅助教学、网络教 学等多元化方向发展。 多媒体以其有声有形的立体直观, 新颖鲜活地将教学信息转化为视觉、 听觉形象,全方位地刺激学生的感观,调动学生的积极性,帮助学生突破难点,把握重点, 启迪思维,激发感情,使学生在轻松愉快的氛围中高效力、高质量地获取知识,发展能力, 形成优良的个性品质等优点。
运用多媒体手段优化阅读训练
1、 突破训练难点,体会感情
影视录像能突破时空限制,将古今中外万物通过屏幕再现出来,拓展学生视野,让学 生耳闻目睹,犹如身临其境,
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